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时间:2019-08-04
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1、PEP六年级下册RecycleDay6Mikeandhisnewfriends教学设计一、Teachingaims1.能通过看图读懂Bill从小时候到少年的变化,并根据描述做判断。2.能理解一般过去时,一般现在时及一般将来时三种时态的用法及表示时间的短语。3.能运用三种时态描述自己或他人的变化。二、Teachingkeysanddifficulties1.能理解一般过去时,一般现在时及一般将来时三种时态的用法。2.能运用三种时态描述自己或他人的变化。三、Teachingprocess1、Warm-upGame:S
2、tandupandsitdown2、Leading-in(1)Talkabouttheseasonsandlearnthepresenttense,thepasttenseandthefuturetense.(2)Sstalkabouttheseasonsingroupsusingthethreetenses.3、Presentation&Practice(1)Presentthetext.(2)Readandjudge.(3)Readandunderlinetheverb.(4)Sumupthechangeof
3、theverbindifferenttense.(5)PlaythegamecalledClaporBesilencetoknowthetimeindifferenttenses.(6)Practise4、Sum-up一般过去时一般现在时一般将来时V-edVbegoingto/willLast...V-s/-esnext...5、HomeworkEnjoysomeEnglishpostersandfinishyourownposter.
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