英语人教版六年级下册Book 8 Unit 3 A Let's learn

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1、Unit3Wheredidyougo?【教学内容】ALet’slearn【教学目标】1．能够听、说、读、写单词和词组：rode，went，hurt,camp，fish，wentcamping,wentfishing。2.能够听、说、认读句子：WheredidyougolastSaturday?Iwenttoaforestpark.Whatdidyoudothere?Irodeabike.并能在实际情境中正确运用。【教学重难点】1.重点：学习单词和词组：rode，went,hurt,camp,fish,wentcamping,wentfishing。学会句子:Wheredidyou

2、golastSaturday?Iwenttoaforestpark.Whatdidyoudothere?Irodeabike.2.难点:掌握不规则动词的过去式。【教学课时】1课时【教具准备】1.单词卡片。2.教学挂图。3.教学课件【教学过程】一、教学导入(—)热身（Warm—up)SingthesongLastweekend.活动方式:教师播放歌曲录音，学生边唱歌曲，边随着音乐做动作。（二）复习（Revision)LastweekendIcleanedmyroom.Whatdidyoudo?LastweekendIwatchedTV.Whatdidyoudo?Lastweeken

3、dIwashedmyclothes.Whatdidyoudo?LastweekendIstayedathome.Whatdidyoudo?LastweekendIdranktea.活动方式：师生共同边说chant边做动作。2.活动:Lastweekend活动方式:学生两人一组，通过对话话了解彼此的周末生活。如：S1:Whatdidyoudolastweekend?S2：Ivisitedmygrandparentswithmyparents.S2：DidyouwatchTVontheweekend.S1：Yes,Idid.Whataboutyou?S2：Icleanedmybedr

4、oomonSaturday.IsawafilmonSunday.S1:Wasitinteresting?S2：Yes，itwas.二、新课教学（问题设计、组织探究）1.教学单词fish,went和词组wentfishing教师出示小猫钓鱼的图片问：Whatisthecatdoing?引导学生回答：It’sfishing.告诉学生:fish作为名词时是“鱼”，作为动词使用时，意为“钓鱼”。T：Thecatlikesfishing.Ilikefishing,too.LastSundayIwentfishingwithmyfather.板书：wentfishing,让学生猜一猜wen

5、t的原形，学生回答，教师补充板书：go—went,教师带读went,学生拼读记忆went。全班边模仿钓鱼的动作边说词组wentfshing。活动:词组大变身活动方式:教师用课件出示带go的词组原形，让学生说出与其相对应的过去式词组。如：gotoschool——wenttoschool，goshopping——wentshopping,goforapicnic——wentforapicnic。2.教学单词camp和词组wentcamping教师出示野营的图片并介绍：Thisisacamp.Thechildrenarecampingnow.板书：camp。教师介绍：这个单词和fish

6、—样可以作名词和动词用。教师带读，学生拼读记忆camp.教师指着野营的图片继续介绍：Theylikecamping.Theywentcampinglastmonth.Theystayedinthemountain.然后板书:wentcamping,全班齐读词组。3.教学单词rode和词组rodeabike,rodeahorse全班齐读词组。教师模仿骑马的动作让学生猜词组，猜出词组后教师板书：rideahorse;教师模仿骑车的动作让学生猜词组，猜出词组后教师板书：rideabike;告诉学生ride的过去式是rode，让学生根据读音规则试着拼读单词：rode,教师板书：ride-

7、--rode,rodeabike,rodeahorse,全班边做动作边说词组。4.教学单词hurt和词组hurtmyfoot教师出示骑车摔倒图并介绍：TheboyrodeabikelastSaturday.Hefelloffhisbikeandhurtthisfoot.板书：hurt---hurt,告诉学生这个单词的原形和过去式是一样的。全班拼读记忆hurt。活动：Wheredidyouhurt?活动方式:教师摸自己的脚，全班模仿教师的动作说词组:hurtmyfoot，教师板书词