Module 3 The Violence of Nature

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1、高一英语导学案日期:班级:小组:姓名:评价:Module3TheViolenceofNature课题:Period1IntergratedSkills编制人:尚婷审核人:苗银花领导签字:马生科主任【使用说明】1.请同学们认真学习表示自然灾害的词汇和句型表达,并熟记这些内容,学会用英语对灾害的有关情况进行表达练习。2.规范完成学案,用红色笔做好疑难标记。小组合作讨论完成合作探究内容,组长负责,拿出讨论结果,准备展示,点评。【学习目标】1.通过对EverydayEnglish及Culturalcorner等的学习,了解并熟记相关的重要单词、短语以及句型的用法

2、并能够灵活运用。2.通过课文学习,了解历史上的两次大地震及其成因。3.参与课堂活动,客服困难,树立正确的学习观。【预习自测】单词学习(选择适当的单词填空)floodhurricanelightningthunderstormtornadodamageactiveworldwide1.alotofwaterinanareawhichisusuallydry.______2.averystrongwindorstorm.______3.alotofrainfallingquickly,withloudnoisesandflashesoflight______

3、4.theflashoflightwhichhappensduringathunderstorm._______5.acolumnofairthatturnsveryquickly.______6.physicalharmthatisdonetosomethingortoapartofsomeone’sbody,itisbrokenorinjured.______(n.)7.involvedinanorganizationoractivityanddoinglotsofpracticalthingstoachieveyouraims.______→___

4、_____(n.名词形式);意思:________8.everywhereintheworld._______(adj./adv.)【课内合作探究】finishthefollowingexercisesaccordingtothepassageonpage291.Answerthefollowingquestions.▲WhichearthquakewastheworstintheUS?_________________________________________________▲Howlongdiditlast?__________________

5、_______________________________▲Howmanybuildingsweredestroyedbythefirewhichwascausedbyearthquake?_________________________________________________▲Wasthedamagebig?Howmanypeoplediedintheearthquake?_________________________________________________▲Whatcausedtheearthquake?__________

6、_______________________________________2.FillintheblanksChina__________________oneofthemostactiveearthquakeregionsintheworld.Oneofthemostserious_______inHuaCountyinShaanxiProvincein1556.Theearthquake_______eightprovincesinCentralChina.It_______anareaof800squarekilometers._______,

7、830,000people______________________.The________earthquakeintheUSoccurredin1906.It______foraminuteandcausedfireswhichdestroyed____________25,000buildings.Theearthquakeandfirescausedabout3,000_______.高一英语导学案日期:班级:小组:姓名:评价:Theearthquakewascausedbya_________ontheSanAndreasFault.Onehu

8、ndredyears_____,movementsontheSanAndreas

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