Unit 2 Last weekend

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1、Unit2Lastweekend（第一课时）一、教学内容Let’slearnDoasurveyandreport二、教学目标1、能够听、说、读、写动词短语的过去式：watchedTV、cleanedmyroom、washedmyclothes、stayedathome，并能掌握动词过去式的变化规则。2、能够听懂句子：Howwasyourweekend?Itwasfine,thanks.Whatdidyoudo?IstayedathomeandwatchedTV.并能够实际运用。3、能够运用新学语言内容完成“Doasurveyandreport”中的任

2、务。4、在培养学生自主学习习惯和交际能力。三、教学重点难点1、能听、说、读、写本课动词词组的过去式。2、能够运用句子“Whatdidyoudo…?询问对方过去时间内做什么事情并作答。3、能够理解一般过去时动词的基本变化规则。四、教学难点1、四个词组读音和书写，掌握动词过去式及其发音规则。2、能够在实际情景中熟练运用本课时的句型进行交际。五、教学准备词卡、PPT、pictures六、教学过程Step1Warmingup/Revision1、Greetings.2、创设情境，谈论周末。A、Doyoulikeweekend?B、Yes,Ido.A、What

3、doyouusuallydoontheweekend?B、IoftenwatchTV/…3、复习词组：watchTV、cleanmyroom、washmyclothes、stayathome…Step2Presentation/PracticeLet’slearn1、教师出示一个日历给大家看，圈出上个星期天的日子，然后问学生：Whatwasthatday?引导学生回答：ItwaslastSunday.板书并带读单词：last.教师：ItwaslastSunday.Itwasthelastweekend.板书、解释并朗读词组：lastweekend.学

4、生跟读并掌握词组：lastweekend.初步了解一般过去时。2、利用PPT呈现图片创设情境，学习动词词组的过去式。（1）、出示washedmyclothes的图片，与学生进行对话：T:Howwasyourweekend?S:ItwasOk.T:Whatdidyoudo?S:Iwashedmyclothes.(引导学生回答)（2）、板书词组washedmyclothes，带读，注意ed的发音，了解washed的含义。（3）、用句型：Whatdidyoudolastweekend?询问学生并引导回答：Iwashedmyclothes.板书句型并朗读。（

5、4）、同法学习其他词组：watchedTV、cleanedmyroom、stayedathome3、利用PPT呈现两组动词。watchwatchedcleancleanedwashwashedstaystayed（1）、观察并说说两组动词有什么不同。（2）、讨论并归纳动词过去式基本变化规则。动词过去式一般情况下在动词后面直接加ed。（3）、教师总结ed的发音。4、播放本部分的录音，学生模仿跟读。5、操练单词：摘苹果、What’smissing?6、学生两人一组操练对话：S1:Howwasyourweekend?S2:Itwasfine,thanks.

6、S1:Whatdidyoudo?S2:Istayedathome.Doasurveyandreport1、调查组内同学上个周末活动，并在表格中记录调查结果。对话如下：A:Howwasyourweekend?B:ItwasOk.A:Whatdidyoudo?B:Iwashedmyclothes..2、各组汇报调查结果，如：Lastweekend,twostudentswashedtheirclothes…3、小组互相评价。七、Homework1、Readandwritethenewphrases.2、Continuetomakeasurvey.八、课堂

7、检测一、写出下列动词的过去式clean___wash___stay___watch____is(am)___do__二、选择正确的答案（）1、What___youdoyesterday(昨天)?A.doB.didC.does（）2、He___TVlastweekend.A.watchB.watchesC.watched（）3、____wasyourweekend?_Itwasbusy.A.WhatB.WhereC.How（）4、Ioften____myroomonweekends.A.cleanB.cleanedC.cleans三、连词成句1.wee

8、kend、was、your、how?2.watched、I、TV、weekend、last.九、板书设计Un