英语人教版六年级下册Unit 2 A Let’s learn

《英语人教版六年级下册Unit 2 A Let’s learn》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、Unit2Lastweekend Let’slearn一、教学目标：1.能听，说，读，写短语：cleanedmyroom,washedmyclothes,stayedathome, watchedTV.2.能听懂问句：whatdidyoudo?并能做出相应的回答。3能够运用新学的内容完成“Doasurveyandreport”任务。4.掌握动词过去式的句子。5.在小组的讨论交流中，培养学生英语的综合运用能力。二、教学重点：四个动词短语的读音和拼写 三、教学难点：掌握动词的过去式变化规则及其发音四、教具学具课件准备有关卡片，本课课件。四、过程Step

2、1:warmer 1.日常口语练习T:Goodmorning,boysandgirls,whocantellmewhatdoyouusuallydoonweekends? S1:Iusuallydomyhomework….S2:………..2.warm-up导入新课T:OK.Howwasyourweekend?S3:Itwasfine….S4:…….. Step2presentation出示课件并让学生自己观察回答问题。1.T: Howweretheirweekend?S1：MIKEcleanedhisroomandwashedhisclothes.

3、(师注意物主代词的变换) S2:ChenJiestayedathomeandwatchedTV.(1)呈现词组:cleanedmyroom,washedmyclothes,stayedathome, watchedTV强调过去式的发音/d/,/d/,/id//t/.学生跟随教师朗读词组。(2)呈现句型：Whatdidyoudo?师问生答。(3)生打开课本P15，听录音再次跟读。Step3practice(练习)（1）卡片识单词：教师出示动词原形词组卡片学生说动词词组的过去式（2）主情景图问答练习：操练句型whatdid+主语+do?主语+动词过去式

4、（3）Doasurveyandreport:操练句型—Howwasyourweekend?  Whatdidyoudo?(4)summary:Lastweekendtwostudentswashedtheirclothes… 五、板书设计 Unit2LastWeekendclean-----cleanedmyroom wash-----washedmyclothes stay-------stayedathome watch-----watchedTV 六、作业布置（1）抄写四会动词词组；（2）询问同学及朋友的周末安排。