六年级英语下册第二单元A

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1、第二单元A教学设计教学内容：Let’stryLet’stalkALet’slearn 教学目标：1．能够听说读写短语和单词：Howwasyourweekend?Itwasgood.Didyoudoanythingelse?提问并回答有关周末安排。stayedathomewatchedTVcleanedmyroomwashedmyclothes2．能够运用所学句型及单词。教学重点：1．重点是掌握A-Let’slearn的四会单词和短语，能够看图描述别人的日常活动。2．难点是正确拼写四会单词和短语。教学过程1、Warm-up热身 T:Howwasyourweekend? S

2、s:Itwasgood. T:由此引出本单元歌曲Lastweekend听歌曲找出过去式单词及句子。 2、Presentation新课呈现1.Let’stry(1)预习内容做练习2.Let’stalk（1）预习对话内容，找不熟悉单词。(2)听录音学习发音，并回答问题。（3）讲解对话内容。（4）分角色朗读，小组比赛朗读。3.Let’slearn(1)让学生看图片，猜单词，教授短语：stayedathomewatchedTVcleanedmyroomwashedmyclothes引出句型Whatdidyoudolastweekend?       Istayedathome.

3、(2)领读单词（3）讲解动词过去式变化规律 （4）男女生比赛朗读单词（5）男女生比赛拼写单词       3.Practice.练习（1）用所学句型单词做对话（2）完成课时练练习4、小结 本节主要学习句型Whatdidyoudolastweekend?及单词stayedathomewatchedTVcleanedmyroomwashedmyclothes 5.作业书写新单词“5+1”6.板书stay---stayedWhatdidyoudolastweekend?watch---watchedIstayedathome.clean---cleanedwash----wa

4、shed