李洪斌-教师授课注意事项

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1、公路水运工程试验检测人员继续教育基本流程和教学注意事项部质监局综合处李洪斌2012年8月继续教育基本流程1、机构、师资备案2、师资培训3、部质监局发布继续教育主体内容3、省质监局（站）制定继续教育计划--时间计划、对象（师员，公路水运，标准规程…）、--内容课程计划（主体内容+补充内容）、教师情况、地点…4、省质监局（站）组织报名管理系统5、开展教学、学时确认6、学时结果录入管理系统查询继续教育教学注意事项一、突出核心要抓住试验检测的基本原则/要求/核心。真实，是根本。是生存之本、立足之基。教学中要贯穿这个核心如：理论、操作、考评、考勤、考试纪律不容许搀杂使

2、假行为有好事者形容社会上的--五种人：能力好，人品好，称之为----极品能力一般，人品好，称之为----良品能力好，人品一般，称之为----次品能力差，人品差，称之为----废品能力超强，人品超差，称之为----毒品胡锦涛2011年“七一”重要讲话：“要坚持把干部的德放在首要位置，选拔任用那些政治坚定、有真才实学、实绩突出、群众公认的干部，形成以德修身、以德服众、以德领才、以德润才、德才兼备的用人导向。”突出了德在干部选用和评价中的重要作用。深刻揭示了以德为先既是一种用人标准、又是一种育人标杆。试验检测领域的“德”,就是“真实”、“实事求是”、“不造假作假”。要始终坚持

3、、倡导。二、要注重试验检测人员综合素质的提高尽管师员有区别，要求不同。但总体，要朝着提高综合素质努力。继续教育中，不能过分追求理论、也不能过分追求操作。还要将诚信、管理、设备等内容等融入。三、要了解学员师、员不同。--师-理论、原理。高、精、尖。--员-实操。会、熟、真公路、水运不同。--公路-点多线长范围广。--水运-集中、水域、细节多。专业知识、知识面拓展不同。理论、管理与实际操作结合程度。四、要了解行业试验检测管理的目的，重点是为工程建设、交通运输发展服务，当然也有行业自身生存发展的需求。离开行业、离开具体工程项目，没有发展空间。因此，要关注交通发展重点问题、突出

4、问题、前瞻问题。要关注本地区发展的热点难点问题。与继续教育工作结合才能成效显著、抓住重点、发挥作用。比如：混凝土通病治理、平安工地（与检测有关的内容要求）、数据打假、能力保持、标准化建设等等。五、要了解一些“行为心理学”？？在当前社会诚信缺失现象普遍：（“劣质奶粉”、“苏丹红”、“三聚氰胺”、楼歪歪、“华南虎照”、茶水“尿检发炎”）一方面通过行为心理分析，引导人们树立：讲求真、诚、信则促进心理健康，有益身心健康，有益人格健康，有益家庭幸福的正确观念。另一方面，通过分析人们“做假”的行为心理，告诫人们，这种行为长此以往，将造成心理障碍、影响身心健康，影响人格发展，侧面影响

5、家庭幸福等。从内心的层面、观念的层面，鼓励人们求真、弃假。主动不想做假、不愿做假。