一年级新生家长会1

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时间:2019-08-04

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1、真诚沟通共育未来二年一班家长会良好的开端是迈向成功的第一步一年二班班主任:宋楠你我共同努力让孩子尽快适应小学生活自信小组第二名11.6(一)、学习习惯——帮助孩子早日养成1、认真准备的好习惯2、认真倾听的好习惯3、认真观察的好习惯4、认真思考的好习惯5、认真写作业的好习惯(二)、生活习惯——放手让孩子去做1、学会劳动2、学会讲究卫生3、学会适应新环境4、学会生活自理5、学会规范自己的业余生活共架希望桥梁一年一班家长会上午7:30----11:20(上四节课)7:50预备下午1:40到校,2:00开始上课下午4:10放学注意

2、事项:1、每天上学都不可以迟到,也不能早到。2、中午在家午睡。3、因病、因事不能到校上课者,及时请假。4、家长在接送学生时要严格遵守学校规定的时间、地点。二、学习用品的准备1、建议每人买2、3个文件袋,语文,数学方面的书籍,各方一个袋子,其他杂物放一个袋子。铅笔盒:建议使用塑料笔袋,尽量简洁、实用,不宜太花俏,大小适中。2、铅笔:每天在笔袋里应该准备6支左右削好的铅笔。(中午回家再削好,不准使用自动铅笔。)卷笔刀不要带。3、橡皮:一定要擦得干净,质量保证。4、直尺:刻度清晰,能放进铅笔袋。5、准备水彩笔和彩铅笔。6、准备拼

3、音本、生字本、田字格本各两个。7、包书皮(透明的,写清学校、班级、姓名)注:1、以上的所有用具都要写上或贴上孩子的名字,以免丢失找不到或是无人认领。2、所有学习用品要安全、简单,太花哨或功能太多的文具会影响孩子上课专心听讲。生活用品准备1、水杯2、卫生纸3、干、湿抹布4、垃圾袋家长需要配合的事项1、不带零食和零花钱2、穿着大方得体,发型符合要求3、收费要及时上交(书费、文体费看护费、水费、保险费)4、及时沟通(金无足赤,人无完人)5、为学校班级贡献力量(美化班级)孩子是我们的希望,教育孩子是我们共同的责任,让我们携起手来,

4、一起为孩子的健康成长而努力吧!温馨提议联系电话:张老师13206942607宋老师18724561991温馨提议1、教育孩子要言传身教,要求孩子做到的自己首先要做到。2、教育孩子要蹲下身子,学会欣赏,学会倾听,不能用大人的眼光看待孩子。3、提倡亲子阅读。4、对于班级管理工作请各位家长多多给予理解和支持。低年级教育的重点——培养习惯低年级教育的重的浓缩起来就是四个字——培养习惯,或者说是养成教育。孔子说:少成若天性,习惯成自然。教育归根结底是培养习惯,行为养成了习惯,习惯形成品质,品质决定命运。这句话动说明了习惯的重要性一年

5、级新生应该重点培养的行为习惯:良好的生活习惯(1)培养孩子的独立意识(2)培养孩子生活自理能力。(教会孩子整理书包,坚持让孩子自己整理,培养责任意识——只能指导,不要替代。整理书包是学生的事,是培养孩子责任意识的有效途径,整理书包的过程是一个思(反)考的过程,也是一个心理准备的过程(今天有那些学习活动,所有的准备做好了没有),也是培养良好习惯的过程。当家长的,要投入点时间,督促孩子认真执行。一旦形成习惯,孩子受益,大人也省心。)(3)培养孩子学习方面的动手操作能力(4)培养孩子服务性劳动的能力。(在家教孩子怎么扫地,免得轮

6、到你的孩子做值日生时不会做)(5)培养孩子的时间观念。(我们必须在孩子刚上小学就树立这样的观念:现在我是小学生了,每天放学回家必须先完成作业才能玩,养成按时完成家庭作业的习惯,就算老师没有安排回家学习的内容,家长也应该主动安排,否则一旦孩子养成到家后先玩,置学习于不顾的习惯,那到了中高年级,孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。到时后悔也没用了。特别要提醒家长:低年级的作业中有许多是口头作业,如:读书3遍、动手摆一摆等,家长们千万不要觉得只有写的才叫作业,要记住听、读、预习、复习,都是作业,现在如果没有这个观念那以后孩子的学

7、习就相当困难。)(6)树立孩子的安全意识。(孩子在学校内有一定的时间可以自由支配。他可以去操场玩,可以和其它小伙伴玩,而孩子好奇心强、行动易冲动、缺乏必要的安全经验的特点可能会导致一些危险。比如孩子课间会追逐奔跑,容易发生碰撞等危险。家长要引导孩子注意保护自己,知道自己身体的哪些部位特别要保护好,知道在楼道里不追跑打闹、不做危险动作,不乱扔东西,树立安全意识和自我保护意识。)良好的学习习惯:1)严格遵守作息时间的习惯;重要性:保证充沛的精力,提高学习效率家长做法:制定合理的作息时间,严格督促(2)上课认真听(教师、同学)的

8、习惯。重要性:轻松、优质的学习家长做法:询问孩子的学习内容聆听孩子的讲述及时给与帮助和鼓励。效果:家长的关心会促使孩子更加认真的听课。3)爱想、爱问和积极回答问题的习惯;重要性:举手的频率反映了孩子参与学习的程度。家长应做:a、教育孩子积极举手回答问题。b、当孩子没有得到发言权而灰心时,应及时引导孩子正

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