《 计算机应用基础（本）》课程考试大纲

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1、华东理工大学《大学计算机基础》课程教学实施方案及大学计算机基础水平考试大纲根据《华东理工大学关于修订本科教学培养方案的若干意见》(校教〔2018〕19号)，为进一步提高《大学计算机基础》课程教学水平和教学质量，在尊重学生个性发展、满足不同层次学生学习需求的基础上开展多样化人才培养模式。从2018级学生起推行大学计算机基础水平考试制度，测试学生了解计算机及信息技术的基础理论知识以及掌握计算机各项应用技能的水平，为学生学习后续计算机课程和专业课程打下基础。大学计算机基础水平考试每年秋季学期期初和期末各举行一次。新生入

2、学后须参加学期初的水平考试，通过水平考试的可免修《大学计算机基础》课程，未通过考试的新生，第一学期必须修读该课程，课程考核与大学计算机基础水平考试(学期末)的合二为一，《大学计算机基础》课程学分不计入专业培养方案。由于特殊情况（如：晚报到、生病等）未能参加水平考试的新生，视为考试未通过，课程学习方式同上。未通过水平考试的学生，可在二、三、四年级期间可申请参加每年的大学计算机基础水平考试（秋季学期期初和期末）。学生毕业前须通过本校大学计算机基础水平考试，方可毕业。华东理工大学教务处2018年8月1日附件：华东理工大

3、学大学计算机基础水平考试大纲一、考试形式1.使用本校研发的无纸化考试系统上机考试，由题库随机出题。2.答题时间：90分钟3.模拟环境：考试前一周对全体学生开放二、考试内容和题型1．总成绩（100分）：理论题（40分）+操作题（60分）2．理论题：单项选择题（30道、每题1分、30分）和是非题（10道、每题1分、10分）3．操作题：Word2010操作（10分）Excel2010操作（20分）Access2010操作（20分）DreamweaverCS5操作（10分）三、参考教材1．刘江、高建良、文欣秀等．大学计算

4、机基础．高等教育出版社．ISBN：9787040435610.2015年8月2.龚沛曾，杨志强等.大学计算机基础简明教程.高等教育出版社．ISBN：9787040427004.2015年7月四、测试知识点范围第1章计算机基础知识1.1计算机的发展与特点电子计算机的诞生，计算机的发展阶段，计算机的发展趋势，计算机的特点，计算机的应用1.2计算机系统的组成计算机硬件，计算机软件1.3数制表示方法数制，数制间的转换1.4计算机的信息编码存储单位，编码体系，数值编码体系1.5操作系统概述操作系统的地位，操作系统的形成，操

5、作系统的分类，操作系统的功能，常用操作系统第2章文档处理与排版技术2.1Word的基础知识启动Word和退出Word，Word窗口及其组成2.2Word的基本操作建立文档，编辑文档2.3Word的排版技术字符格式化，段落格式化，页面格式的编排2.4Word的表格制作表格的创建，表格的调整2.5Word中插入对象插入图片，使用文本框，插入“艺术字”，首字下沉，自动生成目录，插入公式第3章数据处理与输出技术3.1电子表格软件Excel2010Excel2010的启动与关闭，Excel2010的窗口组成与操作3.2Ex

6、cel的基本操作创建与保存工作簿文件，工作表的操作，单元格区域的选取，输入和编辑数据，数据的移动与复制，自动填充，查找与替换3.3格式设置3.4公式与函数3.5图表制作3.6Excel的数据库操作建立数据清单，数据排序，数据筛选，分类汇总，数据合并，数据透视表3.7工作表的其他操作第4章数据库技术4.1数据库技术4.2关系数据库关系模型的常用术语，关系的完整性4.3初识Access2010Access2010的工作界面和组成对象，Access数据库的创建、打开和关闭4.4Access数据表关于Access表，设计

7、表结构，使用表设计器创建表，建立表间的关联关系，表的编辑，Access数据库数据与其他数据文件的相互转换4.5Access查询使用查询设计视图创建查询，选择查询，交叉表查询，操作查询，参数查询，在查询结果中显示计算字段，SQL查询第5章多媒体制作技术5.1多媒体应用系统多媒体应用系统的特点，多媒体数据文件5.2多媒体制作及制作工具图像素材制作工具，声音素材制作工具，视频素材制作工具，动画制作工具，集成创作工具5.3初识FlashFlash的特点，AdobeFlashCS5的基本界面，FlashCS5不同组合的工作

8、区，绘图工具，文本工具5.4动画制作基础Flash的绘图原理，动画的制作方式，动画的构成元素：帧、图层和场景，元件及其应用5.5动画制作方法逐帧动画，补间形状动画，传统补间动画，补间动画5.6导出和发布导出动画，发布Flash动画第6章网页基础与制作技术6.1预备知识网站、网页和主页，网页设计的基本原则6.2XHTML基本知识XHTML的基本结构，XHTML代码规范，注释