五年级下册英语第三单元B部分 第三课时

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1、五年级下册Unit3Myschoolcalendar教学设计年级五主备人张卓使用人张卓学科英语课型新授课时第1课时课题名称Unit3Myschoolcalendar教学目标1.能听、说、认、读本课的1-12月份的名称:January,February,March,April.May,June，July,August,September,October,November,December.2．能够在情景中运用句型：Whenisthe…?Itisin..就某个活动在哪个月举行进行回答。3.能听、说、认、

2、读有关表示节日、活动的短语，如：NewYear’sDay,TreePlantingDay,MayDay,Mother’sDay,Children’sDay，wintervacation,Easterparty,sportsmeet,等4.能在图片的帮助下读懂请柬，完成读后判断句子正误的活动；参考例句，写出含有核心句型的三个句子。教学重点能够在情景中运用句型：Whenisthe…?Itisin..就某个活动在哪个月举行进行回答。教学难点能在图片的帮助下读懂请柬，完成读后判断句子正误的活动；参考例句，写

3、出含有核心句型的三个句子。教学准备课件教学流程个性化修改自主预习学习前检一、Greeting1、教师向学生问好。Helloeveryone!Lookoutofthewindow.Theweatherisgood.Summerisreallyabeautifulseason.Right?2、利用上单元的主句型与学生进行一个对话。达到一个复习与巩固的作用。Whichseasondoyoulikebest?(找学生回答)T:Whichseasondoyoulikebest?S:Ilikespringbes

4、t.T:Why?S:Becauseinthespringisverycomfortabletoplaysports.T:Yes,Ilikespringtoo.It’sverybeautiful.二、SingingLet’ssingasong.Whenisyourbirthday?小组交流合作探究1.教师示例对话。Listentome.Iwanttoaskyouafewquestions.Whowantstoanswer?WhenisTreePlantingDay?WhenisChildren’sDa

5、y?WhenisTeacher’sDay?WhenisMid-AutumnDay?2.在组长带领下积极参与。Nowgroupwork,likejustnow.展示交流精讲释疑1.小组自由表演所学的句型。分小组展示对于“WhenisTreePlantingDay??”的用法，并用其造句3、小组内自由练习Whenistheschooltrip?It’sinMayReadandwrite1.Dialogueoverlet’sReadandWrite.Firstlet’sread.Openyourbookt

6、opage29.Startreadingquickly.在图片的帮助下读懂请柬，完成读后判断句子正误的活动；找学生更正答案。2.Thenlet’swrite.Ｗhatwillyoudoifyouhaveabirthdayparty?Writethreesentences.参考例句，写出含有核心句型的三个句子。找学生上前展示自己写的句子。Iwill...拓展交流总结提升总结学习情况并对过程评价进行小结。今天的学习我学会了__________________我在____方面表现不够，以后注意的是板书设计

7、Unit3MyschoolcalendarLet’sreviewWhenis...It’sin...