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《英语人教版五年级下册Unit one My day 第三学时》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、Unit1MydayBReadandwrite.Let’scheck.教学目标:1.能够在图片和语境的帮助下读懂信件，并且能够以信件为基础，运用本单元所学重点内容。（Readandwrite）2.能听、说、认读单词“play”,“letter”,“live”，“island”,“always”,“cave”,“win”和词组“goswimming”。3.检测部分要求学生能够熟练地听、说并运用本单元对话部分的主要句型，能够听、说、读、写四会单词及短语。（Let’scheck.）4.能归纳、整理学过的常见的以go,play,h
2、ave,do开头的动词短语。（Let’swrapitup.）教学重点:1.能熟练地运用本单元所学词汇、句型进行交流。2.读懂信件并回信。（此难点为预设难点，教师可根据班里实际情况调整）教学难点:1.通过图片及语境的帮助认读重点句子，并进行口头表达。（检测目标1的达成情况）2.通过语境及教师讲解听、说、认读单词。（检测目标2的达成情况）3.通过图片复习单词；通过师生对话及分角色表演复习重点句型。（检测目标3的达成情况）4.通过学生自主总结以go,play,have,do开头的动词短语学会归纳、整理。（检测目标4的达成情况）教
3、学准备：1.录音2.图片3.相关单词卡片教学过程:Step1:Warm-up1.师生相互问候；2.教师播放本单元歌曲“Myweekend”，学生跟唱;男女生比赛唱歌曲。Step2：Presentation1.出示本课ALet’slearn/BLet’slearn情景图片，复习单词（重点复习黑体部分的单词）。2.通过师生问答及介绍复习重点句型。参考重点句型：Whendoyou...?I…at…a.m./p.m../At…o’clock.Whatdoyoudoon…?Ioften/usually/always/sometime
4、s….3.教师出示两篇“Let’stalk”课文图片。带领学生一起朗读Unit1的两篇“Let’stalk”.4.学生以小组为单位分角色扮演，可以挑学生上台表演。Step3：Practice1.Readandwrite.(1)简单了解小说《鲁滨孙漂流记》教师在课件上出示电影《鲁滨孙漂流记》中主人公在荒岛上生活的片段，引出小说《鲁滨孙漂流记》和小说中的主人公鲁滨孙及他的仆人星期五。(2)介绍短文背景：DoyourememberRobin?Heisarobot.NowRobinisinaplay.HeisRobinsonCru
5、soe.Hereisaletterfromhim.Let’sreadtheletterandknowsomethingabouthisplay.(3)教师播放本部分录音，学生了解信件的大致内容；教师再次播放本部分录音，学生根据录音内容，判断书上句子正(√)误(×)。Answers：wWw.Xkb1.cOm①×②×③√(4)给学生五分钟时间，学生自己读信件，画出不认识的单词和词组，教师在课件上出示新单词“play”,“letter”,“live”，“island”,“always”,“cave”,“win”和词组“goswi
6、mming”，播放录音，学生跟读并稍作讲解。(5)WritealettertoRobinson.①学生根据课本上所给的提示，给鲁滨孙写一封信，介绍自己每天经常做的事情。②学生先在小组内阅读自己写的信件，然后教师请一两位小组代表阅读信件，其他学生点评。2.Let’scheck.(1)在听之前，先让学生看图片，猜测听力内容。(2)教师播放本部分录音，学生根据录音内容选出正确的图片；教师第二次播放教学录音，师生一起核对答案。(3)Giveanswersaboutyourself.让学生根据自己的实际情况填写。3.Let’swra
7、pitup.(1)学生自己填写表格，给动词短语归类，师生一起核对答案。go:goswimminggorunninggoshoppingplay:playsportsplayping-pongplaythepipaplaykungfuhave:haveclasshavedinnerdo:dohomeworkdomorningexercises(2)学生观察书上面自己填写的表格，在小组内讨论，看看能发现什么规律。然后师生一起总结：go+v.-ing表示“去做某件事”。play+表示体育运动或乐器的单词，表示“做某项体育运动”或
8、“玩某种乐器”。have构成的动词短语中，have可以表示多种意思，如“上……课；吃”等。do构成的动词短语中，do表示“做”。Step4:Summary教师引导学生总结本单元所学的词汇和句型，鼓励学生提出问题。布置作业（Homework）:1.观看课文动画，能按照正确的语音、语调朗读表演课文对话。（所
