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时间:2019-08-04
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1、五年级英语下册Unit6 Workquietly第三课时一、教学目标 1.能听懂、会说、会写祈使句:Keeptotheright.Keepyourdeskclean.Talkquietly.Taketurns. 2.能看懂警示语图标和标语。 3.能对在某个场景下的描述做出提示或警示。如:Talkquietly.Keepyourdeskclean等。 4.学唱歌曲《School days》。二、教学重难点 1.重点:能够正确地运用Keeptotheright.Keepyourdeskclean.Tal
2、kquietly.Taketurns.等句型。 2.难点:(1)理解以ly结尾的副词是放在动词后修饰动词的。如:talkquietly,walkquickly。(2)理解祈使句使用的场合。 三、教学准备 单词卡片、警示图标、录音机及录音带。四、教学过程(一)、热身(Warm-up) 1.口语操练:同桌相互操练Let'stalk部分的对话,然后抽选四对学生上台表演对话。 2.Chant对抗赛 教师闪现一幅图片(一位女孩在看书),会的学生马上编一段Chant并站起来诵读:Readingbooks,read
3、ingbooks,isthegirlwatchingTV?No.Sheisreadingbooks. 3.金字塔:教师说一个句子,要求学生重复达个句子,然后加上一个动作短语,使之成为一句较长的句子。如:教师说:Heiscleaningtheroom.第一位学生说:Heiscleaningtheroomandeatingdinner.第二位学生说:HeiscleaningtheroomandeatingdinnerandwatchingTV.(二)、新课呈现(Presentation) 1.Let'slearn
4、 (1)祈使句教学Keeptotheright.PPT呈现一些道路交通安全标志和公共设施标志,问学生:看到这些标志你想到什么?我们要遵守交通规则,在公共场合做个文明的人。 ①Keeptotheright.靠右行驶或靠右行走。教师出示卡片,教学keep,并解释keep的中文意思。教师边说边举右手:Thisisright.Keeptotheright. ②PPT呈现教室里“保持桌子干净”的图标。 Keepyourdeskclean.保持桌面干净整洁。教师解释:clean在这里是形容词,意思是:干净的、整洁的。请学
5、生说一说在我们的日常生活中还需要注意什么? 如:Keepyourclothesclean.Keepyourclassroomclean.Keepyourbooksclean. Keepyourbedroomsclean.③PPT呈现图书馆或阅览室里“静止喧哗”的标志。 Talkquietly.小声交谈。教师解释:quietly是用来修饰动词的,必须放在动词的后面,然后指导跟读以下句子。如:Talkquietly.小声交谈。Walkquickly.快快行走。Walkslowly.慢慢走。 ④Taketurn
6、s.按顺序来。 (2)教师播放Let-s learn录音,请学生跟读三遍。 (3)学生看图标抢答。 (4)小组活动:小组讨论并制定班规。如: Keepyourdeskandchairclean. Keeptheblackboardclean. Talkquietly. Keeptotheright.(注意提醒学生上下楼也要靠右走) 2.Look,matchandsay (1)遇到下列情境,你应该怎幺提醒别人。 ①He'stalkinginthelibrary.他正在图书馆里交谈。我
7、们该怎么劝阻呢?请大家给出方案。 方案一:Talkquietly. 方案二:Don'ttalkloudly. ②Weareplayingagame.我们正在玩游戏。 方案:Taketurns. ③She'scolouringatthedesk.她正在桌前上色。 方案-:Keepyourdeskclean. 方案二:Keepyourhandsclean. 方案三:Keepyourclothesclean. ④They'rewritinginclass.他们正在教室里写作业。 方
8、案-:Work quietly. 方案二:Don-tworkloudly. ⑤Theyarewalkingonthebridge.他们正在桥上走。 方案一:Keeptotheright. 方案二:Walkslowly. 方案三:Don’trunonthebridge.要求学生将
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