英语人教版五年级下册Uint2 My favourite season

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1、Uint2Myfavouriteseason授课老师：黄丽珠授课年级：五年级所教学科：英语授课时间：2016-4-7授课课型：听说课讲授课题：Uint2Myfavouriteseason(PartBLet’stry&Let’stalk.Askandanswer)一．教学目标：1.能听懂Let’stry部分的内容，并勾选出正确的图片。2.能在情景中熟练这两个句型。（Whichseasondoyoulikebest?/Whydoyoulike…?）二．教学难点：掌握Whydoyoulikespring(summe

2、r;autumn;winter)？以及答语”BecauseI.....”的正确使用。三．教学准备：单词卡片，PPT课件。四．教学过程：Step1.ReviewandWarm-up（复习和热身）1.listenthesong”What’syourfavouriteseason?”.通过歌词复习句型“What’syourfavouriteseason?”同时引出此句型的同义句“Whichseasondoyoulikebest?”2.以提问的方式复习四个季节的单词以及在四个季节里分别可以做的事情。T：Howmany

3、seasonsarethereinayear?Ss:Four.T:Whatarethefourseason?Ss:Spring;Summer;Autumn;Winter.(教师出示相关的单词卡片和PPT)T:Whatcanyoudoinspring?Ss:Wecangoonapicnicandplanttrees........(更换季节的单词，复习词组goswimming;eaticecream;pickapples;makeasnowman)（教师出示相关的单词卡片和PPT）T:Verygood.Sowh

4、ichseasondoyoulikebest?Ss:Spring.....Step2.Presentation（新课呈现）一．Askandanswer的教学1.运用PartA学习的重点对话:A：Whichseasondoyoulikebest?B：Ilikespring(summer,autumn,winter)引导出本课时的重点：A:Why?B:BecauseI.....2.Consolidationandextension(巩固与扩展)a.T与S操练对话。反复进行替换练习，并引导学生说出喜欢该季节的理由b

5、.S与S操练对话。二．教学Let’stalk1.以提问的方式引出Let’ttalk的教学。（WhichseasondoesMissWhitelikebest?andwhy?）2.听录音，回答问题。教师给学生展示PartBLet’stalk内容的PPT，向学生讲解重点句子，重点单词；短语和句型。教读单词：because,pretty;vacation，weather。短语：goodjob;summervacation,并要求学生做好笔记。4.师生分角色朗读。学生与学生分角色读课文，学生齐读课文。三．Let’st

6、ry的教学听Let’stry部分的听力，让学生选择正确的图片。教师核对答案。Step4.让学生带着本课时的重点句型:A：Whichseasondoyoulikebest?B：Ilikespring(summer,autumn,winter)A:Why?B:BecauseI.....回去跟家人做对话，了解家人最喜欢的季节是哪个？Step5.Homework1.背诵PartBLet’stalk部分。2.运用重点句型仿照PartBLet’stalk编写对话。五．板书设计：Unit2Myfavouriteseason

7、Whichseasondoyoulikebest?Ilikespring.Why?Because....六．教学反思：本课时是对PartA：Let’slearn部分的巩固和升华。学生在掌握了怎样询问以及回答最喜欢的季节并说出喜欢的理由后，如何将所学知识贯彻到日常生活中，这很重要。本课时以对话练习为主，目标是运用所学知识提高学生在日常生活中的口语表达能力。