体味文化2011.12

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1、第一单元把握文化的内涵和意义文化定位：人与社会第二单元是什么中国文化文化一般第三单元第四单元怎么办怎么看文化自身发展的一般过程文化理解：时间空间把握文化的核心价值文化认同：中华文化文化建设的基本要求文化选择：文化生活文化生活的整体结构教材梳理：◇本单元知识结构:什么是文化1、概念（内涵）2、表现形式（外延）(P8)3、类型(从文化形态和性质角度)★文化的作用1、文化与经济、政治的关系2、文化在综合国力竞争中的地位和作用3、文化对人的影响①文化对人产生影响的主要方式和基本特点②文化塑造人生Culture体味文化1、大家生活周围有哪些文化现象？2、有人以为，文化就是音

2、乐、戏剧等艺术。你是否赞同这种看法？（请举例）课堂探究：（一）文化万花筒江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？夏衍白居易苏东坡历史悠久根植沃土文化平台生活姿态娱乐文化饮食文化服饰文化网络文化校园文化礼仪文化……社区文化建筑文化旅游文化乡镇文化都市文化文学作品、艺术品文化存在于社会生活中：例如在饮食方面有饮食文化,在我们学校有校园文化，广告有广告文化，舞台有舞台文化。文化既存在于古代，又存在于现代以上图片和分析说明了：文化是无处不在、无时不有文化形式是多种多样的。（思想、理论

3、、信念、道德、教育、科学、艺术等；进行的文化活动）寻找宁波特色的文化永丰桥庆丰桥（一）、文化万花筒1、文化现象无时不有，无处不在。2、不同的区域，有不同的自然环境，也有不同文化环境，呈现各自特色。那么文化是什么呢？思考：有人以为，文化就是音乐、戏剧等艺术。你是否赞同这种看法？（请举例）3、文化形式是多种多样的。（思想、理论、信念、道德、教育、科学、艺术等；进行的文化活动）文化是什么？广义的“文化”是指人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。（与文明含义接近）狭义的文化专指文学艺术和科学知识，或指人们受教育的程度。我们所说的文化是相对于经济、政治而言的人

4、类全部精神活动及其产品。中国特色的社会主义文化（二）文化是什么2、文化现象实质上是精神现象“文化”是相对于政治、经济而言的人类全部精神活动及其产品。包括------既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分1、文化的含义：（二）文化是什么2、文化现象实质上是精神现象3、文化是一种社会现象（离不开人类社会实践）（1）文化是人类特有,是人们社会实践的产物（区别于纯粹自然的东西）（2）个人的文化素养不是天生的，来源于社会实践和文化教育。4、精神活动、精神产品离不开物质载体下列现象属于文化现象的是：1《千手观音》剧

5、目演出2国民党主席连战在北京大学演讲3亲民党主席宋楚瑜在西安祭拜黄帝陵，在南京祭拜中山陵4敦煌莫高窟、云冈石窟、龙门石窟、长城、故宫5火山爆发、印度洋海啸、汶川地震6旁听一次“听证会”√√√√×判断×（三）文化的力量1、文化的外延2、文化是一种社会精神力量（1）对个人成长的影响静态：形式、现象动态：过程（2）对社会发展的影响精神力量转化为物质力量（丰富）——知识要点与体系——体味文化内涵特点文化的力量对个人对民族对国家文化现象无处不在、形式多样的什么是文化相对于…而言的…全部精神活动及其产品包括具有意识形态性质与非意识形态两部分文化是人类特有的现象文化素养不是天生

6、的人的精神活动离不开物质活动和物质载体文化是一种社会精神力量它能够在认识和改造世界中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响文化实质是精神现象区别：文化（culture）：与“自然”相对，重点强调“化”的过程。文明（civilization）：与“野蛮”相对，主要指“明”的结果。联系：文化发展中的积极成果就是文明文化与文明古人云：文化，文治和教化的总称。“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。”《周易》一箪食，一瓢饮，在陋巷。人不堪其忧，回也不改其乐。海纳百川，自强不息。贤海尔文化：一年孵化六百亿元海尔文化的七个层次海尔的企业理念即思路是经营企业总的指导思想，

7、是比较抽象的，其中主要包括：1、海尔定律（斜坡球体论）：企业如同爬坡的一个球，受到来自市场竞争和内部职工惰性而形成的压力，如果没有一个止动力它就会下滑，这个止动力就是基础管理。以这一理念为依据，海尔集团创造了“OEC管理”，即海尔模式。2、80/20原则：管理人员与员工责任分配的80/20原则，即“关键的少数制约次要的多数”。3、市场观念：“市场唯一不变的法则就是永远在变”，“只有淡季的思想，没有淡季的市场”、“卖信誉不是卖产品”、“否定自我，创造市场”。4、创名牌方面：名牌战略——要么不干，要干就要争第一；国门之内无名牌。5、质量观念：高标准、精细化、零缺陷；优

8、秀的产品是