英语人教版五年级下册Myfavouriteseason

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1、《Unit2Myfavoriteseason》主备人李世明参加人：张丽教学内容BLet’stryLet’stalk总课时数第（4）课时教学目标1.能听懂Let’stry部分的内容,并勾选出正确的图片。2.能正确回答为什么最喜欢这个季节，并能在情景中熟练运用这个句子。教学重难点重点：掌握学习目标中的句型，要求学生能在真实的情景中运用。难点：正确运用答句“BecauseIcan…”。课前准备单词卡、教学光盘教学方法任务型教学法教学过程二次备课一、热身／复习（Warm-up/Revision）1.Singasong“What’syourfa

2、vouriteseason？”.2.Reviewthephrase:goonapicnic,goswimming,pickapples,makeasnowman.(板书：goonapicnic—Ioftengoonapicnicwithmyfamily.让学生替换词组反复复习。)3.Answerthequestion.T:Whichseasondoyoulikebest?Ss:Ilikespring.It’spretty.反复进行替换练习，要求学生说出理由。二、呈现新课（Presentation）1.学习重点单词、短语和句型，good

3、job,because,…。（教师可以自己找一找，并板书）2.Listentothetapeandreadthedialogue.3.学生自读课文，并根据课文回答提问：T:Whichseasondoyoulikebest?Ss:Ilikespringbest.T:Why?Ss:Becausetheweatherispretty.反复操练几个句型，让学生掌握。4.请学生讲解重点句子，并对重点做好笔记。5.Listen“let’stry”，Choosetherightpicture.（三）巩固延伸(Consolidation&Extens

4、ion)1.Act“let’stalk”.2.Trytowriteadialogue.（四）课堂小结（Summary）师生一起总结本节课学习的词汇和句型。(五)作业布置（Homework）1.背诵let’stalk。2.试着编写新对话。教学反思