3、用这五个短语回答询问作息时间的问题。2.本课时的教学难点是掌握五个四会短语和单词exercise,usually的正确发音。四、教具准备1.教师准备Let’sstart部分和主情景图的教学挂图。2.教师准备录音机和录音带。3.教师准备五年级上册第二单元的动词卡片和本单元ALet’slearn部分的动词卡片。4.教师课前在黑板上画一个大钟,并标注时间刻度。五、教学过程Step I Warm-up(热身)1.师生同颂教材P2中Let’s chant部分歌谣。Whatdoyoudoontheweekend?Iusu