73测量小灯泡的电阻

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1、教学案教师：第周第节年月日课题7.3测量小灯泡的电阻课型新授教学目标1.掌握伏安法测量小灯泡电阻的原理，了解欧姆定律的应用。2.通过对实验数据的分析，认识灯丝的电阻特性。3.会连接实验电路，在测量数据的过程中，培养严谨的科学态度。重点使用电流表和电压表测量小灯泡的电阻难点使用电流表和电压表测量小灯泡的电阻教学环节教学内容措施矫正激情导入自主预习⌒指导、尝试、交流︶【知识准备】1.电流可以用测量，电压可以用测量。2.欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的电压成，跟导体的电阻成。公式是：I=根据以上知识，你能想出一个测量小灯泡电阻的方法吗？（1）我们_______（填“能”或“不能”）利用电流

2、表和电压表间接的测量电阻。（2）实验原理是：R=___________。该实验方法叫做：___________测电阻。【实验注意事项】1、在连接电路时，开关要处于状态，滑动变阻器应调到           处，并要与所控制的用电器联。2、电流表要与被测用电器联，并要使电流从接线柱流入，从流出。在不知道被测电流大小的6教学环节教学内容措施矫正交流展示⌒任务、讨论、展示︶情况下，要用最量程进行。3、电压表要与被测用电器，也要使电流从接线柱流入，从流出。在不知道被测电流大小的情况下，要用最量程进行。【相关知识】决定电阻大小的因素是 、     、      和        。导体电阻的大小与

3、导体的电流和电压。【实验过程】1.明确实验原理：R=。2.设计实验电路图：3.说出实验器材：电源、、、、、、若干。注意观察小灯泡上标注的额定电压是，额定电流。4.进行实验（一定要按以下步骤操作）（1）按照电路图连接电路，连接时要开关，滑动变阻器的滑片要调到处，认真辨认电流6表和电压表的正负接线柱，并使电流从接线柱流教学环节措施矫正6交流展示⌒任务、讨论、展示︶入，从接线柱流出。（2）检查电流表、电压表的正负接线柱是否连接正确，是否连接了最大量程，确认无误后，闭合开关进行，同时观察两表示数，根据情况断开开关进行量程的适当调整。（3）闭合开关，调节，观察亮度，并读取记录几组表、表数据（U≤U

4、额），根据公式计算小灯泡阻值并填入以下表格。实验次序U/VI/AR/Ω灯泡亮度1    2    3    4    （4）分析表中数据发现，各次电阻的大小(选填“相同”或“不相同”)，并联系各个灯泡的亮度，可知：随着灯泡亮度增强，灯泡的电阻      。（选填“不变”“变大”或“变小”）。（5）思考原因，总结结论： 灯丝电阻的大小跟温度    （选填“有关”或“无关”）。灯泡越亮，灯丝的温度越   ，电阻越    。【思考】家用白炽灯往往在刚接通电路的瞬间被“闪”坏。你能说明原因吗？ 6教学环节教学内容措施矫正反馈与巩固⌒穿插、巩固︶【当堂达标】 1.伏安法测电阻实验的原理是     

5、           ，在连接电路的过程中，开关必须处于         状态，滑动变阻器的滑片应位于阻值最     的一端．这主要是为了避免电路中         过大，以致烧坏有关元件．接通电源后，先通过滑动变阻器把小灯泡两端电压调到         ，测量时，从设备的安全考虑，应从额定电压开始逐次    电压，（填“升高”或“降低”）从而获得几组数据．2.王澄同学要测小灯泡的电阻，其电路如图。请在图中的○中填上合适的电表符号。3.某同学在做伏安法测电阻的实验，电路图如下。（１）看图1回答，表C是　　　　表，表D是　　　　表。（２）根据实物图1画出电路图。（３）若将开关闭合，两表读数

6、如图2所示，则待测电阻为　　　Ω。（４）上述测电阻电路，在电池个数不变的情况下，要得到多组数据求平均必须在电路中接入　　　　　　。图1图26感悟反思：6