课题1质量守恒定律1ppt

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1、第五单元课题一质量守恒定律水田中学罗龙想一想：我们学习化学到现在学习了哪些反应，都有怎样的现象？一、提出问题：化学变化中各物质的质量是否发生改变呢？请小组合作完成以下实验，注意观察实验的现象，记录实验数据，讨论实验结果：让我们用实验和智慧来求证吧！碳酸钠与稀盐酸反应实验一：氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应2NaOH+CuSO4Na2SO4+Cu(OH)2实验二：Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2通过实验我们能得到什么结论？无数实验证明：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。这个规律叫做质

2、量守恒定律。反应物生成物参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。质量守恒定律概念要点:2、参加化学反应的各物质的质量总和并不是各物质的任意质量之和，不参加反应的物质的质量不能计算在内。1、“总和”意味着把各种状态的反应物和生成物都算在内。如沉淀、肉眼看不见的气体也应考虑。3、质量守恒定律的“守恒”，是指质量守恒，而不是体积、反应物的分子个数守恒。化学反应的本质原子的从新组合在化学反应前后，原子的种类、数目、质量不变早在十七世纪，英国科学家波义尔就研究过化学反应前后物质的质量关系。他在一个敞口的容器中煅

3、烧一种金属，结果发现反应后质量增加了。于是他认为化学反应中生成物的质量可能比反应物的质量大。俄国自然科学家蒙诺索夫，也做了煅烧金属的实验，所不同的是他改正密闭容器中煅烧金属锡，冷却后不开启玻璃瓶就进行称量，结果发现，尽管玻璃瓶中的金属锡经过煅烧已经变成“灰烬”，但是煅烧前后玻璃瓶与内容物的总质量无变化。某同学做了两个实验：1氧化汞受热分解生成汞和氧气；2镁在氧气中燃烧生成氧化镁。他认真的收集其反应的生成物，得到如下的数据:实验（1）氧化汞1.083克金属汞1.003克实验（2）金属镁0.486克氧化镁0.806克他看了这些数据

4、后认为：实验（1）中生成物的质量减少了，实验（2）中生成物的质量增加了，所以都不遵守质量守恒定律了。他的说法正确吗？为什么？2、将25g氯酸钾和1g二氧化锰的混合物加热至完全分解，得到残余固体质量为14g，则产生氧气____g。质量守恒定律的简单应用．1、6g的碳在充足的氧气中燃烧，生成二氧化碳22g，则有____g的氧气参加反应。16123、已知石蜡是蜡烛的主要成分，蜡烛在空气中完全燃烧后的产物是CO2和H2O，判断石蜡中一定含有_______元素，可能含有___元素。说明判断的理由！C、HO由此题能联想到什么？原子数目没有

5、增减原子种类没有改变原子质量没有变化推测一些物质的组成进行有关的计算解释一些实验事实内容定义原因原因应用应用质量守恒定律质量守恒定律小结小结：参加化学反应的各物质生成的各物质的质量总和的质量总和等于反应后谢谢