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1、河唇镇第一初级中学九年级物理公开课教案2017年4月12日莫颖静第十讲浮力教学目标1.考点导航:考点分析、考情分析2.考点梳理:浮力,浮力及其应用3.课堂精练:基础过关,能力拓展一、考点导航:(1)考点分析:考点1通过实验探究,认识浮力,经历探究浮力的过程考点2知道阿基米德原理考点3知道物体的浮沉条件。(2)考情分析:近三年广东中考考查情况分析年份题型高频考点分值2014综合题浮力计算、浮力产生的原因3分2015填空题、综合题浮力计算4分2016实验题阿基米德原理7分近几年广东中考试题对本章知识的考查集中题型多为填空题、实验题、综合题。二、考点梳理:考点一:浮力1.
2、浸在液体中的物体受到方向_______________的浮力。浮力的大小等于它______________,这就是著名的,表达式为F浮=_______,其推导式F浮==。式中ρ液表示,V排表示。2.浮力的大小可以用称量法得出,也就是用弹簧测力计分别称出物体在空气中的重力G和测出物体在水中的示数F示,公式表示就是。考点二:浮力的应用1、浸在水中的物体受到坚直向上的和竖直向下的。请画出它所受到力的示意图。(1)当F浮G物时,物体下沉;ρ液ρ物(2)当F浮G物时,物体悬浮;ρ液ρ物(3)当F浮G物时,物体上浮;ρ液ρ物,最终漂浮。(4)最后,物体浮出水面并浮在水面上(即)
3、时,F浮G。2、轮船是利用漂浮时的性质来工作的,轮船的大小通常用来表示,这是轮船按设计的要求装载贷物,满载时排开水的。轮船由江河驶入海里时,重力,浮力,轮船将(选填“上浮”或“下沉”)一些。3、潜水艇是靠改变来实现浮沉的。4、气球和飞艇是通过密度比空气的气体来实现升空的。三、课堂精练A.基础过关:1.(2016•海南)如图所示.将重为G的铝块挂在弹簧测力计上,当它浸没在水中时,弹簧测力计的示数为F.则铝块所受的浮力大小为( )A.GB.FC.G+FD.G﹣F【分析】已知物体重力和物体浸没在水里时弹簧测力计的示数,二者之差就等于物体所受的浮力(称重法测浮力).【解答
4、】解:物体浸没在水里时,物体受到的浮力加上拉力(弹簧测力计的示数)等于物体重力,即:F浮+F=G,所以,铝块所受的浮力大小为F浮=G﹣F.故选D.【点评】本题考查物体所受浮力的计算,关键是会利用称重法求物体所受的浮力.2.(2013年广东)下列各图所示为探究“浮力的大小等于什么”的实验.以上探究中,不重复操作的合理顺序是_______(只填字母).若图中F1、F2、F3、F4四个力之间的关系式__________成立,则可得出结论F浮=G排.【分析】:为了使小桶在接水之后可直接计算水的重力,应先测量空桶的重.然后再测出石块的重力,并直接浸入水中观察测力计的示数.最后
5、测排出的水和小桶的总重,求排出的水的重力.因此,合理的顺序应为:D、B、C、A;AC两次的结果之差符合称重法求浮力,BD两次的结果之差则可求出物体排出的水受到的重力,二者的结果是相等的,故得:F2-F3=F1-F4,进一步得出结论:F浮=G排.3.(2016•岳阳)关于物体受到的浮力,下列说法正确的是( )A.浮在水面上的物体比沉入水底的物体受到的浮力大B.物体的密度越大受到的浮力越小C.物体没入水中越深受到的浮力越大D.物体排开水的体积越大受到的浮力越大【分析】根据浮力公式F浮=ρgV排可知影响浮力大小的因素是液体密度和物体排开的液体的体积,据此分析判断.【解答
6、】解:A、由阿基米德原理公式:F浮=ρ液gV排可知,浮力的大小与物体排开液体的体积和液体的密度有关.浮在水面的物体如果排开液体的体积比沉在水底的物体排开液体的体积小,那么漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力小,故A错误;B、由阿基米德原理公式:F浮=ρ液gV排可知,浮力的大小与物体排开液体的体积和液体的密度有关,而与物体的密度无关,故B错误;C、由阿基米德原理公式:F浮=ρ液gV排可知,浮力的大小与物体排开液体的体积和液体的密度有关,与液体的深度无关,当物体完全浸入液体中时,V排不变,浮力不变,故C错误;D、由阿基米德原理公式:F浮=ρ液gV排可知,浮力的大小与
7、物体排开液体的体积和液体的密度有关,物体排开水的体积越大受到的浮力越大,故D正确.故选D.【点评】本题考查了学生对阿基米德原理的掌握和运用,关键知道影响浮力大小的因素是液体密度和物体排开的液体的体积,与物体本身密度没有关系.4.(2016舟山市)人们常用“浮筒打捞法”打捞沉船,做法是将几个灌满水的浮筒沉到水底并拴在沉船两旁,把空气压进浮筒将浮筒里的水排出,沉船随着浮筒一起浮起,下列说法正确的是( )A.沉船在河底时,受到的浮力等于其重力B.浮筒充满气后,受到的浮力大于其重力C.沉船在水下上浮时,受到的浮力遂渐变小D.船和浮筒浮在水面时,受到的浮力大于其重力【考
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