2016届广东省华南师范大学附属中学、广东实验中学等四校高三上学期期末联考英语试题解析 含解析

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1、2016届广东省华南师范大学附属中学、广东实验中学等四校高三上学期期末联考英语试题解析含解析本试卷分选择题和非选择题两部分,共10页,满分120分,考试用时120分钟。注意事项:1.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的校名、姓名、考号、座位号等相关信息填写在答题卡指定区域内。2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液

2、,不按以上要求作答的答案无效。4.考生必须保持答题卡的整洁。第一部分阅读理解(共两节,满分40分)第一节(共15题;每小题2分,满分30分)阅读下列短文,从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出最佳选项,并在答案卡上将该项涂黑。AThe MetropolitanMuseumofArt(Met)isoneoftheworld’slargestandfinestartmuseums.Followingthesuggestedroutewillhelpyouexplorethemuseum.TheTempleofDendurThis2000-year-oldbuildingstood

3、neartheNileRiver,surroundedbyawallthatnolongerexists.Butyoucanstillpeekthroughthegateway.Whose“house”isthis?It'snotforpeople.It’sforgods.Canyouidentifythem?Theyfaceout.Akingfacesin,bringingofferings.MetSpeaksBringingtogethersomeofthemostrespectedthinkersonagivensubject,MetSpeaksfeatureslectures

4、,discussions,talks,films,andforumsinwhichcompellingvoicesexploretimelyissuesthatconnecttotheMet’sexhibitionsandpermanentcollection.Programtimes,audiences,andtopicsvary.TimetoSketchSettledownforafewminutes,picksomethinginthisgallery,andhavefundrawingit.Enjoythechancetolookcarefullyasyoucreateyou

5、rownsketch.You'llbesurprisedathowmuchmoreyounotice,thankstoexploringartbysketching.-26-MetAccessMaketheMetyours!Choosefromavarietyofservicesandexcitingprogramsthataretailoredtomeettheneedsofvisitorswithdisabilities.Programtimes,audiences,andtopicsvary.AskfortheAccessInformationbrochureandAccess

6、CalendaratInformationDesks,downloadtheAccessCalendar (PDF),orcall212-650-2010oremailaccess@metmuseum.org.AdmissionFeeincludesadmissiontotheMainBuildingandsame-weekadmissionto theCloistersmuseumandgardens.RecommendedFeeAdults$25Seniors(65andolder)$17Students$12Members(JoinNow)FreeChildrenunder12

7、(accompaniedbyanadult)Free1.Howmuchisrecommendedtopayfor3adultand2studentvisitors?A.99B.111C.87D.1032.WhatcanyouknowabouttheTempleofDendur?A.Ahighwallissurroundingthe2000-year-oldbuildingnow.B.Akingfacesout,bringingofferingsinthet

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