2015年12月四六级备考精细计划

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1、2015年12月四六级考试超精细备考计划建昆老师8月20号成绩公布之日的波动情绪还未平复，我们又得向前看了。9月将至，精华备考期已经拉开大幕。战线太长容易疲倦，战线太短容易失败。全情投入按部就班，12月的考试定不会负你。尤其提醒久考不过的同学，请你根据这份备考计划，彻底投入一次。九月：基础备考核心：词汇及语法积累（9月1日至9月30日，每日复习时间：2小时~3小时，中秋小长假请酌情安排娱乐与休闲）打牢词汇基础是本时段的中心任务。选择任意一本四级词汇书，制定约15日至20日的背词计划。在新词方面，四级与高中水平差别

2、不大。但是六级词汇量有一定上升，可以酌情加强效率和强度。背词时，需要特别训练“眼熟”的能力，不用刻意强调拼写和多重含义，不停的用翻书或重复识别的方式加强印象即可。背单词最难的就在短时重复的循环坚持，能多看哪怕一会儿，你就战胜之前的你了。已做过部分真题依然但依然未过级的同学，不用过早进入做题继续错题再做再错的怪圈。可利用做过的真题来背词，这样效率更高。推荐通过播放听过的听力材料的形式，抽查自己的听写单词及短语的能力。语法较弱的同学，请自行恶补常考的语法知识，例如虚拟语气、被动语态和定语从句等。特别提示：多次考试且成

3、绩处于420分数以下的同学务必尽早开动。此分数段同学英语学习方法存在重大问题。听课或者看书来改正方法比自己学可能效果好很多。十月到十一月：强化备考（最核心期）核心：真题训练（P.S.本环节只涉及了真题训练，菜鸟如果单科极弱，必须同时加强单项训练）第一轮：（10月1日至11月21日，改变分数的51天。每日复习时间：2.5小时~3小时）谁都知道备考四六级的最佳资料就是历年真题，但如果你做真题时出现以下情况，真题基本没有发挥作用：1.      完成一套，对答案，一段时间后再做下一套；2.      把阅读和听力选择题

4、作为重点，不写作文，不做听写，不做翻译3.      只有一本真题集。我们推荐的方法是：1.      买两套真题，按照约4天一套题目的速度练习；2.      按照考试时间，完成所有题目（包括作文、听写、翻译，以作文为例，写不下去也要撑30分钟）；3.      确认答案，估计分数，标记在题目之前，作为记录；4.      分析所有错题和不确定的题目（此环节可能需要看真题解析或询问高手或者老师），并且总结记录出现在准确选项，你选错的选项，答案对应原文等位置的生词；5.      尝试翻译所有题目的准确答案项以及

5、对应原文（听力、阅读模块）；举例：2014年6月六级听力出现的部分表达，你认识么？Ican’tquiteputmyfingersonwhatitis.Tohaveitunderunlimitedmileageconditions.Reasonsforthisrangedfrominheritancedisputestohostilitybetweenspouses.是的，不认识，就得查。6.      听力至少再听两遍（第一遍，看着跟读，第二遍，试着闭合书本裸听，听不懂可能需要继续）；7.      努力记住第四

6、步记录的单词或短语。8.重写作文，背诵并理解翻译范文。如此说来，完成一套真题的时间，至少在四个小时以上，1-4步和5-7步可以在两至三日内分别完成。特别提醒，作文最好找老师或高手批改，否则自己写下去几乎没有提高。练习2011年6月至2014年12月的题目，15年题目可以留到模拟考试之时训练。本时段的训练不用太快，关键是，消化！第二轮：（11月22日至12月12日，每日复习时间：2.5小时~4小时）这段时间，拿出第二套真题集，抽取大约六套左右原来做过的题目重新做。如果准确率极高，说明之前真题练习不错，反之则证明效果

7、不佳。要特别注意重复做错的题目。这两个月是备考的黄金期，越往后，越需要拉长备考时间。放弃了这一段时间，就等于放弃了所有过级可能性。听课，接受引导式学习，是保证部分倍感自控无望的同学学习进度的最好方式。十一超级长假的肆意玩耍经常会使得之前学习成果瞬间灰飞烟灭。还是那句话，坚持，就几乎等于胜利。12月上旬：冲刺备考核心：回顾错题，模拟考试（12月13日至考试日。每日复习时间：5小时左右）几乎所有考试失败的前辈都会悲叹上场之后，考试时间不够，所以再次强化自己的考场能力成为最后时日的关键。拿出最后剩余的真题，选择早晨的9

8、点整（四级）或下午的3点整（六级），计时完成题目。你需要分析自己的强弱项，提前计划在正式考试时如何利用优势弥补劣势，让分数最大化。当然，继续背那些重复出现却总是记混的单词也是好的选择。 如果完成了上述一切，恭喜你，你将极有可能在15年12月的考试中获得满意成绩，并且形成一套不仅仅局限于英语学习的良好学习方法。拥有坚持的习惯和正确的方法，一切学业困难，不过是朵朵浮云。各位加