诗歌复习专题

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1、2017中考复习之诗歌赏析富源县后所镇中学赵和云中考真题再现(2012)（四）阅读下面这首诗，完成21—22题。（4分）过山农家【唐】顾况板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。21.诗的前两句描绘了一幅怎样的画面？请加以描述。（2分）【答案】伴随着淙淙的泉水，走过板桥；鸡鸣声声，太阳高高地照在山农家的茅檐上。22.后两句诗中的“莫嗔”“却喜”，反映出山农怎样的心情？（2分）【答案】“莫嗔”写出了山农劝说客人不要嫌怨焙茶烟雾熏蒸的歉意之情；“却喜”写出了山农看到天晴，想到可以晒谷的欣喜之情。(2013)（四）阅读下面的诗歌，完成21——22题。（4分）送李副使赴碛西①官军［

2、唐］岑参火山六月应更热，赤亭②道口行人绝。知君惯度祁连城③，岂能愁见轮台月。脱鞍暂入酒家垆④，送军万里西击胡。功名只向马上取，真是英雄一丈夫。【注释】①碛（qì）西：安西都护府。②赤亭：地名。在今新疆维吾尔自治区哈密县西南。③祁连城：地名，在今甘肃省张掖县西南。④酒家垆(lú)：酒家。21、诗歌首联写塞外酷热难耐、人迹罕至的恶劣环境，有什么作用？(2分)烘托李副使不畏艰苦、奔赴边关的豪迈气概。22、有诗评说，此诗为送别诗中的“另类佳作”。你是否同意”另类”这种说法？请联系学过的诗句说明理由。（2分）如《送杜少府之任蜀州》中“海内存知已，天涯若比邻”，就表达了乐观豪迈的情感。(2014)（四

3、）阅读下面的诗歌，完成21～22题。（4分）山行〔清〕姚范百道飞泉喷雨珠，春风窈窕绿蘼芜。山田水满秧针出，一路斜阳听鹧鸪。【注】蘼芜（míwú）：香草名。21.请品析第二句中“窈窕”一词的表达效果。（2分）用形容人的词形容春风，生动形象地写出了春风带给人的美好感觉。22.结合全诗，分析“一路斜阳听鹧鸪”表达了诗人怎样的情感。(2分）对自然的喜爱和对农村生活的向往之情。(2015)（四）阅读下面的诗歌，完成21～22题。（4分）小儿垂钓〔唐〕胡令能蓬头稚子学垂纶①，侧坐莓苔②草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。〔注〕①纶，钓丝，“垂纶”即垂钓。②莓苔：泛指贴着地面生长在阴湿地方的低等植物

4、。这里是写小儿选取了一个僻静、利于垂钓的地方。21.结合全诗，说说第二句写小儿“侧坐莓苔”有何作用。（2分）写出了小儿很会选取钓鱼地点，同时也为后面写“怕得鱼惊不应人”做铺垫。22.诗中“遥招手”这是谁？为何“遥招手”？（2分）垂钓小儿，他怕搭话声把鱼惊跑。〖2016陕西21--22题4分〗阅读下面的诗歌，完成21、22题。春望唐杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。21、诗题是《春望》，那么诗人“望”到了哪些春景？（2分）草、木、花、鸟22、说说你对诗歌尾联的理解。形象地写出了诗人的苍老之态、苍老之快，进一步表现了诗人忧国伤时

5、、思家、悲己之情。考点总结——考什么把握诗歌情感（2016年22题、2014年22题、2012年22题）赏析诗歌表达技巧（2013年21题）把握诗歌意象意境、描述诗歌画面（2012年21题）练字（2014年21题）怎么答——答题技巧点拨把握诗歌情感（2016年22题、2014年22题、2012年22题）分析概括诗歌的主旨情感要结合诗歌中的意象、事物、人物、事件等因素综合分析，这样才能顺利地解读诗歌，根据诗人的创作意图体会诗歌的情感。情感抒发多用“通过……内容，抒发了……感情”回答，主旨则用“诗歌描绘了……景物，抒发了……情感”来回答。赏析诗歌表达技巧（2013年21题、2011年2题）赏析

6、诗歌表现手法、修辞手法的一般思路：手法+具体诗句分析+表达作用答题格式：这首诗（词）采用了……表现手法（修辞手法），写出了……（意象），表现（突出）了……思想（感情）把握诗歌意象意境、描述诗歌画面（2012年21题、2011年22题）诗歌意境答题步骤：找形象析特点明情感④绘画面答题格式：这首诗描绘了衣服……的画面，营造了一种……氛围，从而表达了作者……的情感（心境，心情）。描述画面答题步骤：确定意象，用诗化的语言再现图景画面；说明这些景物营造的画面的特点。一般用专门的术语如孤寂清冷、恬静优美、雄浑壮阔、萧条冷落、凄凉悲壮等描述；分析景中透露出来的作者的思想感情。注意：描摹景物时

7、不能采用直译的方法，变描摹为翻译。只单纯关注劲舞，忽视了景与情、景与理的关系，遗漏要点。练字（2014年21题）答题步骤：解释该词在句中的含义；展开联想把该字放入原句中描述；点出该字创造的艺术效果：a.点出该字有无修辞或描写方法，若有则指出其作用。b.烘托了怎样的意境。c.对诗人表达情感起到了什么样的作用。答题格式：*字在诗句中的意思是……，它运用了……修辞（化静为动、或化抽象为具体，或化虚为实）写出了……的景象，