诗歌专题复习概貌

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1、诗歌1专题复习古诗鉴赏复习第一步诗歌2《考试说明》对诗歌鉴赏的要求：初步鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧评价诗歌的思想内容和作者的观点态度所谓初步鉴赏指的是对作品本身的特点作概要的赏析，无需引经据典，也不需要拿试卷以外的作品进行比较。古典诗歌诗歌3专题内容1、体裁分类2、题材分类3、语言特点4、意象意境5、表达技巧6、风格特色7、鉴赏方法8、练习举例9、答题方法诗歌4一．要了解诗歌的分类诗歌按内容按形式抒情诗叙事诗直接抒情借景抒情借人、事的描述抒情格律诗自由诗散文诗按来源民歌文人作品诗歌5诗歌新诗古诗（1919年“五四

2、”始）新体诗（自由诗）旧体诗（格律诗）唐代的律诗、绝句宋代的词元代的散曲诗歌6古诗古体诗四言古诗：出现最早五言古诗：成熟于汉代七言古诗：成熟于唐代近体诗（格律诗）绝句律诗五言绝句：如王之涣《登颧鹊楼》七言绝句：如杜牧《泊秦淮》五言律诗：如杜甫《春望》七言律诗：如杜甫《登高》排律词曲乐府诗（又称“诗余”、“长短句”、“倚声”、“填词”）小令散曲套数诗歌7古诗从形式上可分为古体诗和近体诗：古体诗（古风）：是相对于近体诗而言的。特点：（1）从字数看，基本上有四言、五言、七言、杂言四种；四言古诗：如《诗经》五言古诗：陶渊明《

3、归园田居》七言古诗：如白居易《琵琶行》、李贺《李凭箜篌引》杂言古诗：如李白《梦游天姥吟留别》、杜甫《茅屋为秋风所破歌》（2）作者往往在隋唐之前；（3）唐诗中凡题目里有“行、吟、歌、引”等标志性字眼的均为古体诗。（4）每首诗的句数不限，可长可短。诗歌8关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。（《诗经》）余幼好此奇服兮。年既老而不衰。带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬。（屈原《涉江》）孔雀东南飞，五里一徘徊。十三会织素，十四学裁衣。（汉乐府民歌《孔雀东南飞》）白马饰金羁，连翩西北驰。借问谁家子？幽并游侠儿。（曹植《白马篇》）结

4、庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。（陶渊明《饮酒》）暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。（杜甫《石壕吏》）诗歌9近体诗（格律诗）：是指隋唐时期出现的比较讲究音韵和格律的诗歌，大致可分为绝句和律诗两种。特点：讲究押韵对仗平仄(体裁分类)（1）一首诗的句数有限定，即绝句四句，律诗八句。（2）诗歌有严格的音韵格律要求，即绝句二、四押韵，律诗二、四、六、八押韵。（切记！）律诗：四联八句，其中一二句叫首联，三四句叫颔联，五六句叫颈联，七八句叫尾联。律诗的颔联、颈联必须对仗。诗歌10床前明月光，疑是地

5、上霜。举头望明月，低头思故乡。（李白《静夜思》）少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。（贺知章《回乡偶书》）五绝七绝诗歌11国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。（杜甫《春望》）首联颔联颈联尾联对仗风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）诗歌123、词是一种合乐而歌、字数固定、句式长短不一的诗体。又称诗余。形成于唐代，盛行于宋代。词

6、因最早是配乐的，都有词调，每个词调都有几个名称，叫做词牌。小令五十八字，中调五十九字至九十字，长调九十字以上。诗歌13江南好风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？（白居易《忆江南》）小令词牌念奴娇赤壁怀古大江东去浪淘尽千古风流人物词牌词题诗歌14春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（李煜《虞美人》）上阕下阕词牌诗歌154、散曲金元两代兴起，由词蜕化出来的一种歌曲，可以在字数定格外加衬字。分为小令和套数（套曲）

7、。小令：只用一曲套数：则合一个曲调中许多曲子为一套。每一套都以第一首曲的曲牌作全套的曲牌名。全套必须同一宫调，有首有尾，一韵到底。结尾处多用“煞”，无宾白、科介，只供清唱。诗歌16枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。（马致远《天净沙·秋思》）小令曲牌曲题【正宫】【端正好】碧云天，黄叶地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。宫调名曲牌名诗歌17二、题材分类另外，依据不同的标准和角度，诗歌还可分成不同的类型，如从艺术手法上分，有写景抒情诗、即事感怀诗、咏物言志诗；从表现内容上分有：

8、田园诗、边塞诗、怀古诗、羁旅诗、思乡诗、登临诗、闺怨诗、哲理诗、游赏诗、送别诗、咏史诗等。你明白了吧？诗歌18二、准确把握形象诗歌的形象往往指诗中的景物和人物，而形象又常常蕴藉了作者的情感。准确分析形象意味着我们应该能分析诗中的景物特征和人物特征。诗歌景物特征的分析首先要明确诗人所写的景物对象，景物组合所体现的氛围特征，再分析其相互关系和传情效