物理人教版八年级下册第十一章 第二节 功率

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1、功率教学目标：1.功率的意义及计算公式2.功率的计算重难点：功率的概念和利用公式的计算难点：对功率意义的理解教学方法：讨论法、归纳法、练习法教学过程：一．复习旧知1.什么是功？2.做工的两个必要因素是什么？3.功的计算公式是什么？二．探究新知（一）导入（问题导入）用挖掘机将1000N的土挖出和一个工人单独将100N土挖出，他们做的功一样么？哪一种方法更快？图中的情景说明了什么问题?怎样表示做功的快慢？（二）探究新知：功率的定义及计算公式A.小组思考物体所做的功所用时间A1000J5SB   1000J10SC4000J5SD8000J100S1.回忆如何比较物体运动的快慢?2.已

2、知几个物体所做的功和所用的时间如下表，请同学们想一想,议一议谁做功最快?你是怎么知道的?B.同学们还记得怎样表示一个物体运动的快慢吗?进而引出要比较物体做功的快慢可采用什么方法？C.预习课本P65、66内容，回答问题1.物理学中用一新的物理量（　　　）来表示物体做功快慢，它的定义是（　　　）。2.功率=（　　　）。功率用符号（　　　）表示，功用符号（　　　）表示，时间用符号（　　　）表示,因此用符号表示公式是（　　　）.3.功的单位是（　　　），时间的国际单位是（　　　），所以功率的单位是（　　　），为了纪念英国的工程师（　　　），人们将功率的单位叫做（　　　），简称（　　　），

3、符号W。所以:1W=（　　　）J/S，1W的物理意义是（　　　），常见的单位还有（　　　）。1KW=（　　　）W。D.功率的公式的变形P=W/t=Fs/t=Fv当物体匀速运动时P=FvE.补充课外小知识：一些物体的功率麻雀飞行时的功率约为8W人骑自行车时的功率约为60--80W汽车起重机的功率约为320KWF.小组讨论功与功率的计算区别小复习:1.功率的定义2.功率的公式3.如何判断功率小试牛刀:1.下列关于功率的说法中，正确的是（）　　A．做功多的机械，功率一定大B．做功快的机械，功率一定大　　C．做功时间少的机械，功率一定大　　D．功率是用做相同的功比较做功时间的方法比较做功

4、快慢的　　　2.小明用相同的水平推力，分别使较重的A物体沿较光滑的平面移动，较轻的B物体沿较粗糙的平面移动，若在相同的时间内移动相同的距离．则下列说法正确的是（）　A．小明对A物体做的功多B．小明对B物体做的功多　C．小明推A物体时的功率小D．小明推A、B两物体时的功率相同3．体重为900N的爷爷与体重为300N的小孙子举行登楼活动，楼高三层共10米。若：①爷、孙两人同时从一楼起步，半分钟后同时到达三楼；②爷爷年纪大、身体较重，孙子登楼用半分钟，爷爷所用的时间是孙子的2倍；③孙子登楼用了半分钟，爷爷所用的时间是孙子的3倍。以上三种情况下，谁做功多？谁做功少？谁用的时间多？谁用的时

5、间少？谁做功快？谁做功慢？4.在“比一比谁的功率大”的比赛中，某同学从一楼跑到三楼用了10秒，则他上楼过程中的功率约是（）A、3瓦B、30瓦C、300瓦D、3000瓦5.在体育考试中，小明投出的实心球在空中的运动轨迹如图所示。若实心球重20N，从最高点到落地点的过程中，球下降的高度为2.7m，用时约0.75s。则球下降过程中重力做功为（）J，功率为（）W。6.大石头质量为6t，起重机在15s内将它沿竖直方向匀速提升到1m，起重机提升大石头的功率是多少？7．质量为50kg的小华同学骑着一辆自行车在平直公路上匀速运动500m，自行车在行驶过程中受到的阻力为其体重的1/10，其功率为1

6、00W，。求：他骑500m所用的时间为多少秒？（取g＝10N/kg） 8.一辆重型卡车匀速行驶时发动机的功率是202KW，速度为80Km/h.汽车行驶2h,发动机做的功是多少？卡车的牵引力是多大？课堂小结：1、功率的定义：单位时间内所做的功，叫做功率。2、功率的物理意义：表示物体做功的快慢。3、计算公式：p=W/t单位：瓦特/瓦　千瓦作业：认真读题，你能用几种方法解答下面问题？体能竞赛中，小强在20s内就完成了10个引体向上动作，已知小强的体重为500N，每个动作身体向上移动的距离约50cm，则小强在整个过程中做功的功率约为多少W？大峪二中马彩霞