物理人教版八年级下册液体压强复习

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1、液体压强复习教学目标：1.了解液体内部产生压强的原因以及液体内部压强规律，并能在了解的基础上解决一些简单的问题。2.知道液体压强大小的计算公式，并能利用公式进行计算。3.进一步理解进行压强、液体压强的计算时必须注意的几点。教学重点：会利用液体内部压强的规律解决问题，并能利用液体压强的计算公式进行简单的计算。教学难点：液体内部压强的规律的理解及有关计算。引入：压强:物体所受压力与受力面积之比。计算公式：P=F/SP:压强，单位帕斯卡(Pa)F：压力，单位牛顿（N）S：受力面积，单位平方米（m2）对应练

2、习：边长为10cm的正方体金属块恰有一半放在面积为1m2的水平桌面上，金属块质量为2千克，求金属块对水平桌面的压强。（g=10N/kg）解：物体静止在水平桌面上时，F=G=mg=2kg×10N/kg=20N受力面积S=10cm2×10cm2×1/2=50cm2=50×10-4cm2P=F/S=20N/50×10-4cm2=4×103Pa一、液体内部产生压强的原因：液体受重力作用且具有流动性。二、液体内部压强规律：（1）液体对容器底部和侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强；（2）在同一深度，液体向

3、各个方向的压强都相等；（3）液体的压强随深度的增加而增大；（4）不同液体的压强与液体的密度有关。解读：学生在记忆时，要加强理解，特别是液体向各个方向都有压强，难点在理解向上也有压强，强调液体向上、向下、向左、向右，以及向前、先后都有压强，并且在同一深度向各个方向的压强都相等。对应练习：1.小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数序号液体深度/cm金属盒方向压强计左右液面高度差/cm1水5朝上4.92水5朝下4.93水5朝侧面4.94水10朝侧面9.75水15朝侧面14.66酒精15朝侧面11.8根

4、据表中的数据，请回答下列问题：（1）比较序号为1、2、3、的三组数据，可得出的结论是：同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强都相等．（2）比较序号3、4、5的三组数据，可得出的结论是：深度越深，压强越大。（3）比较序号为5、6、的两组数据，可得出的结论是：在同一深度处，不同液体的压强与密度有关．2、下列说法正确的是（　C　）A.液体内部没有压强B.液体对容器底部有压强，对容器侧壁没有压强C.液体内部同一深度处，各个方向压强相等D.液体压强与深度有关，跟液体密度无关3..如图所示关于液体中a、

5、b、c三点压强的说法正确的是（ρ盐水>ρ水）：（B）A．a点向下压强比向上压强大。　　B．b点压强比c点压强小。C．a、b两点的压强相等。　D．b、c两点压强相等。图15甲乙图14、如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（B）A.P甲＞P乙B.P甲＜P乙C.P甲＝P乙D.条件不足，无法判断解读：通过对应练习，帮助学生进一步理解液体内部的压强规律。三、液体压强的计算：P=ρ液ghP：压强，单位帕斯卡(Pa)ρ液：液体密度，单位千克每立方米（k

6、g/m3）h:液面到研究点的竖直距离，单位米（m）解读：强调高度必须是液面到研究点的竖直距离，在计算过程中要统一使用国际单位。对应练习：1.如图所示．在甲、乙两个试管中分别装有相同高度的水和酒精（ρ水＞ρ酒精），试管底部受到的液体的压强p甲和p乙的关系是（A）A．P甲＞P乙B．P甲=P乙图21C．P甲＜P乙D．无法确定2.发生在山区的大地震，往往会形成很多的堰塞湖，这些堰塞湖随时有溃堤的可能，严重的威胁着下游群众的生命安全。若某堰塞湖湖堤底部的水深已达到55m，水的密度为1.0×l03kg/m3，g

7、取10N/kg。求湖堤底部受到的水的压强。解：P=ρ液gh=1.0×l03kg/m3×10N/kg×55m=5.5×107Pa. 3.如图4所示，一开口的杯子，装上8cm高的水后，放在水平桌面上。已知杯子内部底面积为50cm2，外部底面积为60cm2；杯子装上水后的总质量为0．6kg。（g取10N／kg） 　　求：（1）水对杯底的压力（2）杯子对桌面的压强。　　评析：水对杯底的压力是液体的压力压强问题，它取决于水的密度、深度和水的底面积（即杯子内部底面积）；杯子对桌面的压强是固体的压力压强问题，它取

8、决于杯子对桌面的压力和桌面的受力面积。其中杯子对桌面的压力等于杯子和水的总重力。　　答案：（1）先求水对杯底的压强　　再求水对杯底的压力　　（2）先求杯子对桌面的压力　　再求杯子对桌面的压强课堂小结：进行压强、液体压强的计算，下列几条必须明确： 　　（1）牢记两个压强公式，理解式中各个物理量的意义，注意统一用国际单位； 　　（2）要能正确地确定压力、确定受力面积、确定深度； 　　（3）相关的物理量（如重力、质量、密度等）及计算也要搞清楚； 　　（4）液体对容器底部的压