2018中财金融硕士考研“认识的本质”考核点透视

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1、2018中财金融硕士考研“认识的本质”考核点透视感谢凯程考研李老师对本文做出的重要贡献对于高校毕业生朋友,考研和直接就业到最后不过是殊途同归,关键要做出一个理性的选择。着眼于自身长远的发展,而非一时的冲动。我们要了解社会并加强对自我的认识,对考研及专业、导师等的选择做出客观的比较、分析,更要“认识自己”,了解自己的性格、特长、喜好,慎重选择。现凯程教育为大家带来重要信息点拨。主要考点:实践是认识的基础,感性认识和理性认识的辨正关系,认识与实践的具体的历史的统一,真理的绝对性和相对性的辨正关系,真理和价值的关系。题型分布:本章是

2、历年考研的重点,题量大,分值高,几乎每年都出分析题,选择题和辨析题也不少且无重复出现的雷同试题。考题内容:95年:1.根据认识的发展规律,在认识的“熟知”与“真知”问题上的正确观点是(文科单选第3题)A.熟知即真知B.熟知不等于真知C.熟知起源于真知D.熟知必然转化为真知【B】考点:认识的发展规律2.列宁说,“没有革命的理论,就不会有革命的运动”,这句话应理解为(文科单选第5题)【D】A.革命运动是由革命理论派生的B.革命理论是革命运动的基础C.革命理论对革命实践具有最终决定作用D.革命理论对革命实践具有重要指导作用考点:认识

3、对实践的指导作用3.科学家对1994年夏发生的慧星撞击木星的天文现象进行了准确的预报和大量的观察研究,这一事实表明(文科多选第11题)A.世界是可以认识的B.人类可以预测一切自然现象C.人类对宇宙的认识正在不断深化D.人类对宇宙的认识是无止境的E.现代科学手段在认识宇宙中有着巨大作用【ACDE】考点:结合新的科学发现理解马克思主义认识论的基本观点4.关于人的认识能力问题,科学家、哲学家们作出过不同的回答。现将有关材料摘录如下:(5分)(理科论述题第29题)材料1赫尔姆霍茨认为,蚂蚁能看见紫外线而人却看不见,可见人的感官和局限性

4、构成人的认识的限制.材料2休漠主义者说,人们的全部知识都以感官所给予的材料为基础,可是我们怎么知道这些感觉扫料是人的感官所感知的事物的正确反映而不仅仅是一些感官印象呢?材料3费尔巴哈认为,客观世界绝不会隐藏起来,事物及其属性可以为人们所认识,就如同空气通文口、鼻和毛孔钻进我们的体内一样。人恰恰具有使他从世界的完整性、整体方面来感知世界所必须的足够的感官。请回答:(1)比较材料1、2和3,分别指出其中的哲学倾向。(2分)(2)分析材料1,指出赫尔姆霍茨的错误所在。(1分)(3)对材料2中提出的质疑应如何回答?(2分)【答案要点】

5、:(1)材料1的观点带有不可知论的倾向。材料2的观点是不可知论。材料3的观点是可知论。(2分)(2)他没有看到人的感官的局限性是可以突破的,没有看到人的认识能力具有无限性的一面。(1分)(3)人的感官是把人的意识同外部世界联系起来的桥梁,而不是二者分隔开来的屏障,只要我们善于运用自己的感官,我们的知觉就能达到与知觉的事物的本质相符合。(1分)通过实践,人们可以分辨感性知觉中什么是正确的,什么是错误的。考点:实践的根本特性96年:1.十月革命后列宁指出,“对俄国来说,根据书本争论社会主义纲领的时代已经过去了,我深信已经一去不复返

6、了。今天只能根据经验来谈社会主义”。对这句话的正确理解是(理科多选第15题)A.在社会主义建设中经验比理论更重要B.只能从经验不能从理论上认识社会主义C.应该在实践中不断丰富发展社会主义理论D.在社会主义建设过程中对纲领的讨论是无足轻重阶E.必须由实践来检验社会主义理论【CE】考点:认识与实践的关系2.试用辩证唯物主义认识论的基本原理评析下述观点:在科学活动中,为了客观公正地观察和分析事实材料,避免“带着有色眼镜看问题”,应当排除头脑中已有的理论认识和哲学的指导,使人们在观察中对一切已有的理论持“中立态度”。(12分)(文科论

7、述题第27题)【答案要点】:人的认识来源于实践,又能动地指导实践。人们认识和改造世界的活动都是有意识有目的的行动,总是受一定思想的支配,带着头脑中已有的思想开始的。哲学是理论化系统化的世界观,是对实践具有普遍指导意义的理论和方法。人们的哲学观点决定着对世界的基本看法,也决定人们实践活动的方式和水平,并在很大程度上影响活动的结果。(4分)科学活动是人们有目的探索客观规律的实践过程,必须以正确的哲学理论为先导,并根据一定的理论来制订计划、设计方案、分析结果、总结经验,得出新的结论。科学活动如果脱离理论的指导,只能是盲目的实践,不可

8、能取得成功。(4分)理论有正确与错误之分,用来指导科学活动的理论必须是正确的理论。“带着有色眼镜看问题”一般是指带着某种错误认识或先入之见去歪曲客观事实的做法,它与以尊重客观事实为前提、以正确的理论和方法为指导的科学活动不能混为一谈。以避免“带着有色眼镜看问题”来否定科学理论

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