2013年陕西省初中毕业学业考试西工大附中第三次适应性训练物理

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1、2013年陕西省初中毕业学业考试西工大附中第三次适应性训练一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，计2分，本题共计30分）1．下列数据最符合实际的是（）A．在昭通用普通茶壶烧开水，沸水的温度可达100℃B．声音在空气中的传播速度约340m/sC．中学生双脚站立时对水平地面的压力约为6×103ND．对人体安全的电压是220V2．有关热现象中下列说法正确的是（）A．汽车发动机的降温常用水做冷却液是因为水的温度低B．用热水袋取暖是用做功的方式改变手的内能C．固体“空气清新剂”在使用时发生了升华D．“下雪不冷化雪冷”说明化雪过程要放出热3

2、．有关光学元件的说法，正确的是（　　）A．近视眼镜的镜片是凹透镜B．凸透镜对光线具有发散作用C．光通过三棱镜时不发生偏折D．平面镜不能改变光的传播方向4．科学家设想利用道路来收集太阳能进行发电，供电动汽车和路灯使用．方法是在路基上先铺设覆盖有太阳能电池的水泥板，再在太阳能电池上覆盖透明的玻璃作为路面，这个设想要能实际使用，对玻璃的选择，下列哪一项不是主要需考虑的（　　）A．玻璃表面粗糙程度B．玻璃强度C．玻璃颜色D．玻璃的隔音效果5．小李同学对体育比赛中的一些现象进行了分析，其中不正确的是（　　）A．短跑选手百米冲刺后很难停下，是

3、因为运动员受到平衡力作用B．射箭运动员用力拉弓，是力使弓的形状发生改变C．皮划艇运动员用力向后划水，利用了物体间力的作用是相互的D．足球运动员头球攻门，是力使足球的运动状态发生改变6．取一片金属箔做成中空的桶，它可以漂浮在盛有水的烧杯中．如果将此金属箔揉成团，它会沉入水底．比较上述两种情况，则下列说法中正确的是（　　）A．金属箔漂浮时受到的重力比它沉底时受到的重力小B．金属箔漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大C．金属箔沉底时排开水的体积比它漂浮时排开水的体积大D．金属箔沉底时受到的浮力等于它的重力7．有两只定值电阻RA和RB，

4、各自的电流与电压关系如图象中的A、B，则（　　）A．若将它们串连接在电源两端，RA的电流是RB的2倍B．若将它们并连接在电源两端，RA的电压是RB的2倍C．若将它们串连接在电源两端，RA的电功率是RB的2倍D．若将它们并连接在电源两端，RA的电功率是RB的2倍8．发电机和电动机的相继问世，使电能的大规模生产和利用成为现实，图所示四幅图中属于电磁感应现象应用的是（　　）ABCD五、填空题（6小题，每空1分，图2分，共19分）24．某高速公路，全长约180km，全程最高时速限定为120km/h，一辆小汽车走完这段公路最少需要_____

5、_h；若遇雨雪天气，车轮与路面间的______较小，车辆必须减速慢行；在高速公路上行车两车间必须保持一定的距离，且驾乘车辆的人员都必须系好安全带，这都是为了防止刹车时______给人带来危害。25．用如图的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气．为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是______（选填“A”或“B”）瓶．根据____________现象可知气体发生了扩散．扩散现象说明气体分子．若实验温度分别为①0℃，②4℃，③20℃，④30℃．则在____温度下（填序号）气体扩

6、散最快。26．为测量某金属块的密度：（1）用调节好的天平测金属块的质量，天平平衡时，右盘中所加的祛码和游码位置如图甲所示．则所测金属块的质量是__________g．（2）把金属块放入装有60cm3水的量筒中，液面上升的位置如图乙所示，则金属块的体积是__________cm3．该金属块的密度是__________kg/m3．27．生活中的许多现象都与物理知识有关：（1）把菜刀磨得锋利些是通过__________的方法增大压强．（2）通电后电风扇能转动，说明电能可以转化成为__________能．（3）家庭电路中，用铜或铝制作导线

7、而不是用价格更便宜的铁，是因为在相同条件下________________________．（4）冬天搓手取暖是用________的方法增加内能．28．如图所示，斜面高为1m，长为3m．工人用400N沿斜面方向的力将重为840N的箱子推到车上．在这过程中工人做的有用功是________J，机械效率是________．29．作图题（①②选作一题，都做时按①计分，每题2分，共4分）①一个铅球重30N，从斜面上滚下如图所示，请作出它所受的重力的示意图。②用40N的水平力F将重30N的物体压在竖直的墙壁上，在上画出物体对墙壁的压力的示意图

8、。③如图所示，请用笔画线代替导线，将图中元件接入家庭电路中，要求：开关控制点灯后接入且三孔插座单独接入。六、实验题（每空1分，共19分）30.(1)如图，弹簧测力计的示数为_________．(2)如图所示的体温计的测量范围是________，现在