黄伟《浅谈小学数学课堂教学情境创设》

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1、浅谈小学数学课堂教学情境创设摘要:“教学情境”是教师根据教学内容和教学目标,有目的地创设的服务于学生学习的一种特殊的教学环境。注释:张爱民.小学数学课堂创设情境方法初探[D].教育教学论坛,2013:1教学情境的创设既是教学设计中的一个重要环节,又是小学数学教学过程中常用的一种教学策略。数学教学情景创设关键在于找到适合小学生年龄特征的知识切入点,设计的问题能够引起学生的注意力,使学生对即将学习的知识产生兴趣,得到良好的情感体验,而进一步解决数学问题。在小学数学教学活动中,教师可以通过创设有效的教学情境来激发学生的情感,使学生

2、对学习产生兴趣,激发学生的想象能力,开发学生的创造潜能,使学生自主的在生动活泼的氛围中发展自己的品德、知识和智力。 关键词:课堂教学情景、意义、原则、情景创设小学数学课堂教学中的情境,是通过教师有目的优化了的环境,这种环境能够使学生放松、愉悦,产生积极的心境,并促使学生自主能动地对活动进行创造性探索。这种人为优化的情境可以激发学生的情感和思维,对所学知识产生兴趣,使之与现实环境联系起来,促进知识的迁移,激发儿童的潜能与塑造能力,最终达到素质的全面提高与个体充分发展的统一。一、课堂教学情境创设的含义及意义现如今,越来越多的教师

3、都提倡情境教学,情境创设已成为新教学形式的一个明显特征,通过情境教学,激发学生的学习兴趣和探索知识的欲望,使课堂教学情境与现实环境相联系,让学生更快更易的接受新的知识。(一)情境创设的含义所谓情境创设,就是根据教材的内容和学生的心理特征,创设一个环境,一个场合,一种氛围,促使学生能快速的进入到学习的探究中。佚名.初中数学课堂教学中创设情境的实践与落实[Z].课题研究报告文集,2012:1这种环境使学生在学习过程中感受到学习的乐趣,激起学生的学习动机,通过与现实环境的联系,体会人生的哲理,开发学生创新潜能的同时,体现出学生的自

4、主能动性8,使整个课堂教学具有生动化、形象化。匈牙利著名的数学家玻利亚认为“学习过程是从行为和感知开始的,进而发展到词语和概念,以养成合理的思维习惯而告结束”。没有情境,没有经历,便不能感知,从何得到认识?由此可知,在课堂教学当中创造良好的教学情境,是学生有效的培养学习能力的基础,使学生从情境中来,到知识中去,构建属于自己的知识。所以教师要以创设情境为手段,以构建知识为目标,创设出适合于学生学习的教学环境。(二)情境创设的意义素质教育和创新教育要求学生学会学习,其实质就是要使学习成为学生的自主探索与发现,成为学生的亲身实践活

5、动,而不是被动的接受知识。王传明.浅议课堂教学情境创设的策略[D].吉林:吉林师范大学教育科学学院教育,2013:1为了使课堂鲜活起来,创设教学情境已经成为大部分教师的教学手段,愈来愈多的教师认为创设教学情境更便于学生理解和掌握知识,使学生达到更好的学习效果。1、情境教学,促进知识的迁移传统学习中,学生所学习的知识是没有情境的,其对知识也是仅仅限于字面上的理解,学生只懂得解决课堂中或是考试试卷中的问题。而通过情境学生能意识到思维中的疑难困境及产生背景,并能够与真实生活中的情境联系起来,揭示真实的生活情境在学习中的内在意义,同

6、时体现出所学知识在现实生活中的作用。2、情境教学,促进学生真实的学习传统学习中人为的、简化的“情境”是有目的的、按照一定的模式所创设出来的、让学习者产生认知过程的环境。这种环境是由教师或者教材的编制者所创设的,通常被认为是非常有效的、科学的、能够直接通过所设环境对生活实际问题进行解决。而心理学家的研究得出在日常环境中,人们根据实际情况更倾向于采用实用的策略,例如:我们在商场购物的时候,就很少运用到我们在课堂上所学习的正式数学。我们一般会根据商场的实际环境和购物活动构建自己的实用策略。3、情境教学,有利于学生主体性的建构8处在

7、情景当中的学生很容易对即将要学习的知识产生兴趣,从而激起学生的学习动机,产生学习探究的欲望、解决问题的积极性和责任感,这些学习的动力资源使学生自主的发现、探究、证实、评价,寻找到重要的信息,自主的构建认知路径,所构建的认知途径具有独特性,个性化特征还能使学生潜移默化的开拓自身的创新能力。二、创设课堂教学情境的的原则在小学数学课堂教学中,教师应该有目的的根据教学内容、教学目标、教材的特点以及学生的心理特征,创设具有真实性、趣味性、探索性、开放性的教学情境,激发学生的学习动机,让学生将课堂与生活联系起来,体会数学在生活中的意义。

8、王传明.浅议课堂教学情境创设的策略[D].吉林:吉林师范大学教育科学学院教育,2013:1(一)创设具有一定真实性的教学情境建构主义的教学观强调:在课堂教学中,用真实的情境把问题体现出来,营造出解决问题的氛围,使学生更轻松、更灵活解决教师所提出的问题,让事实性知识成为解决问题的工具,从而将

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