《网络应用心理学》PPT课件

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1、网络应用心理学本章内容网络应用心理学概述…网络管理心理网络应用心理网络交互心理哲学对应用心理学的定论科学只有能够服务于实际利益，可以用于解决现实中的问题，才有存在的必要真理满足的是理想的要求，应该投入发现真理的活动，而不问真理能带来多少利益网络应用心理学的产生目前全世界Internet使用者有5亿人以上越来越多的人将直接或间接地高效率地从计算机网络上获得信息，网络心理学研究刻不容缓网络心理学现在还处于一个初步的探索阶段，但是，它的重要性已经被人类社会所认可网络应用心理学的定义网络应用心理学是一门综合运用现代计算机网络技术和心理学知识，开发利用相应计算机网络、心

2、理学资源和手段，研究如何利用网络信息学规律构建和管理虚拟社会的边缘学科网络应用心理学的研究内容课题具体内容网络社会与心理学网络社会年长者的心理优势和教育水平的优势将被年幼者的素质优势取代网站经营者所使用的心理策略（用免费、人们的猎奇心理、网络竞赛活动等）对网民的一个心理影响是对免费的高期待以及对于不健康的内容的猎奇网络成功观有可能影响人们对于勤奋、刻苦、坚忍不拔等传统成功观念的认识网络应用心理学的研究内容课题具体内容网络应用心理学的建构从业人员可以进行方便快捷的网上交流网上应用心理学服务逐步升温，也将逐步完善网络的出现对心理学发展将会有巨大的促进作用网络加快心

3、理学交流网络上的心理学服务网络上的心理学研究网络应用心理学的意义及局限性意义局限性网络应用心理学将促进信息时代心理学自身学科体系的完善与理论的发展网络应用心理学有助于提高心理学在整个科学系统中的地位网络应用心理学的研究对社会实践有着重要指导意义避免根据正确的心理学事实得出错误的实际结论应用心理学理论决不能违背自然本能，也不能取代训练所得的能力科学地对待心理情境的目的是为了消除朴素的反应,现在的思考总是为了将来的不思考心理学只能用来寻找达到某种目的的手段，而不能用来选择目的本身本章内容网络应用心理学概述…网络管理心理网络应用心理网络交互心理网络交互的内涵网络交互

4、的内涵较为广泛，包括网络用户信息的传递、情感的交流、心灵的沟通等，是网络用户进行信息交流的一类现象网络用户游离于现实社会环境和虚拟网络环境之间，交叉并置、相互映照，衍生出更加宽泛的交互范围网络交互的内涵网络交互通常以网络通信为基础，在某种对话连接模式下，应用一些特定的软件来实现由于网络的广域性，使得网络交互的范围极其广泛，不受地理距离的限制网络交互的定义网络交互以网络通信为基础，利用各种信息手段，包括文本、数据、声音、图形、图像等，实现网络客户之间交互合作的一种现代化的交互方式交互的实质是人类行为互动网络交互的形式双人交互多人交互可以采用点对点的直接传输形式通

5、信可按对等方式或不对等方式进行只要网络本身的传输性能允许，就可以实现大多数交互功能，如实时交互、非实时交互、对等可视等可以采用的通信连接方式包括分布式多点对多点连接和集中式一对多连接的方式通信也可以按对等方式和不对等方式进行网络交互的形式实时性交互非实时性交互要求参加网络交互的客户在交互期间保持热线连接，交互信息和操作结果被立即传递。例如网络游戏、网络会议、网络交谈等实时性强，对网络带宽要求高；信息不要求长期存储；客户群是动态性的如果需要进行多媒体交互，则对网络带宽的要求更高不要求参加网络交互的客户在交互期间保持热线连接，交互信息和操作结果可以暂时存储、延迟传

6、递无实时性要求，对网络带宽要求低信息需要长期存储客户在交互期间处于稳定状态网络交互的形式多媒体交互非多媒体交互多媒体交互需要考虑传输多媒体信息对网络传输性能、终端性能提出了更高的要求对数据存储和处理、编码压缩等设计也提出了较高的要求非多媒体交互不需要考虑传输多媒体信息网络交互的特点开放性与多元性自主性与随意性间接性与广泛性网络交互在现实社会中的表现形式网络教学网络广播网络聊天交互网络教学网络具有其独特的交互特性网络的随时性网络可以给教师和学生提供真正的讨论空间，而且这样的“讨论”机会远远多于以往“讨论式”教学模式的讨论优点网络广播定义一种网络流媒体，通过在In

7、ternet站点上建立广播服务器，运行特定软件再把节目传播出去，通过在自己的计算机上安装和运行广播接收软件连接这些站点收听广播节目网络广播利用广播电视信息资源并结合互联网的技术优势，并为广播电视发展拓展了新渠道各种信息相互融合贯通，一改传统单一媒体的表现方式除现场广播节目、精彩节目回顾、互动游戏外，还可结合电子商务商场优点网络聊天交互在同一时段里是双向的，接收和发出信息是一个连续不间断的过程用文字的形式记录人类瞬息万变的不稳定的思维活动，使之表达准确清晰且易于记忆，这使它具有了书面交流的优势时效性强、随意、语法结构自由，因而又具有了口语交流的长处特点网络聊天交

8、互发展趋势新的技术使得网络聊天不仅仅局