物理人教版八年级下册压强专题

物理人教版八年级下册压强专题

ID:40511669

大小:60.50 KB

页数:2页

时间:2019-08-03

物理人教版八年级下册压强专题_第1页
物理人教版八年级下册压强专题_第2页
资源描述:

《物理人教版八年级下册压强专题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、放小球问题例1:内都装有水的两个完全相同的圆柱形容器,放在面积足够大的水平桌面中间位置上。若将质量相等的实心铜球、铝球(已知ρ铜>ρ铝)分别放入两个量筒中沉底且浸没于水中后(水未溢出),两个圆柱形容器对桌面的压强相等,则此时水对圆柱形容器底部的压强大小关系为()A.放铜球的压强大。B.放铝球的压强大。C.可能一样大。D.一定一样大。突破口:将V问题转化成h变化问题,此题将迎刃而解!小试牛刀:1.如图所示,两个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有不同的液体A和B,已知两容器内液面等高,且液体的质量相等。现将实心金属球甲浸没在液体A中、实心金属球乙浸没在液体B中,均无液体溢出,这时A、B两液

2、体对容器底部的压强大小相等,则()A.甲的体积小于乙的体积。B.甲的体积大于乙的体积。C.甲的质量小于乙的质量。D.甲的质量大于乙的质量2.如图上所示,甲、乙两个完全相同的量筒放在水平桌面上,现分别在甲、乙两个量筒内倒入质量相等的水和酒精,然后将两块实心铝块、铁块分别浸没在水和酒精中(无液体溢出),此时量筒底部受到的液体压强相等,则铝块的体积V1与铁块的体积V2之间的关系为(已知ρ铁﹥ρ铝)。()A.V1>V2B.V1=V2C.V1<V2D.以上情况都有可能倒入、抽出问题例2:如图所示,两个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有不同的液体甲和乙,已知两容器内液面等高,且甲液体的质量等于乙液

3、体的质量。若要使两容器内液体对容器底部的压强相等,则可()A.向两容器内分别倒入相同高度的液体B.向两容器内分别倒入相同体积的液体C.从两容器中分别抽出相同高度的液体D.从两容器中分别抽出相同体积的液体突破口:等质量=等压力,要更学生讲清楚“抽出”用“一”法,“倒入”用“+”法,分析清楚压强变化量是解决此题的关键!某深度处比较液体压强大小问题例3:如图所示,两个完全相同的圆柱形容器甲和乙放置在水平桌面上,已知距容器底部h处A、B两点所受液体的压强pA和pB相等,则两容器底部所受液体压力F甲、F乙和压强p甲、p乙的关系是()A.F甲>F乙,p甲>p乙。B.F甲=F乙,p甲>p乙。C.F

4、甲

5、两点到量筒底的距离相等,设M、N两点处的液体压强分别为PM和PN,比较它们的大小,下列说法中正确的是()              A.PMPNC.PM=PND.无法判断3.如图所示,在水平桌面上放着甲、乙两杯液体,甲杯内装有水,乙杯内装有酒精.已知两杯底部受到的液体压强相等,且两杯液体内A、B两点距底部的距离hA=1.6hB.A、B两点处的液体压强分别为pA、pB.(已知ρ酒精=0.8×103kg/m3)则下列说法中正确的是(  )A.pA<pB,且pB-pA=1.2ρ水ghBB.pA<pB,且pB-pA=0.8ρ水ghBC.pA>pB,且pA-pB=0.4ρ水gh

6、BD.pA>pB,且pA-pB=0.8ρ水ghB方法总结1、算液体压强,除了应用公式p=ρgh以外,不要忘了p=F/S可以应用于任何压强的计算.分析液体产生的压力和压强时,一般先分析压强,再分析压力.2、液体压强的大小只与液体的密度和深度有关,与液体的重力及容器的形状无关.“深度”是自上往下测量的.注意深度是指垂直高度,而不是指长度,另外液体能大小不变地传递压强,固体能大小不变地传递压力三、技巧提炼一定要分得清,比如在固体压强中也可以用p=ρgh来计算,在液体压强的计算中同样也可以用p=F/S来计算,但一定要分情况。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。