奋进中的梁家镇中心小学

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1、奋进中的梁家镇中心小学2016年9月，一所崭新的校园在梁家镇政府东侧崛起！它，就是梁家镇中心小学。这是一座年轻的学校，更是一所奋发进取的学校。梁家镇中心小学以文化建设为核心，坚持以德立校，致力于培养不断进取、和谐共生的教师队伍和自主理性发展的学生，初步形成了学校浓厚的教育教学体系。学校以“打造精品学校，办人民满意教育”为办学目标；以“让学生自主理性发展”为教育理念，组织开展了一系列的教育教学活动，赢得了上级主管部门领导及学生家长的一致好评。现在学校有15个教学班，525名学生，47名教职工。高标准的校园网，宽带进教室，电子白板投影教学，教师办公电脑人手一机，

2、各科教具一应俱全。新教学楼美观大方、布局合理。校园整洁优美，美术室、音乐室、计算机室、科技活动室等各个功能室都按照国家标准要求配备齐全。梁家镇中心小学把培养学生良好行为习惯的养成作为学校德育活动的主要内容。每周一的升国旗仪式和优秀学生国旗下发言，校园橱窗、班级展板、走廊文化、主题阅读等宣传阵地，校外辅导员对学生进行法制教育报告会等等活动，都为学生的健康成长创建了良好环境，培养了学生高尚的道德品质。梁家镇中心小学还以少先队活动为阵地,以重大节日为抓手，积极开展了多种贴近小学生生活的主题活动。学校历来高度重视少先队工作，夯实少先队基础工程，创新少先队工作方法，打

3、造了少先队工作品牌。在实际工作中，学校重视发挥少先队组织优势，发挥少先队员的先锋作用,各中队分别以环保、交通安全、推广普通话、诚信教育、感恩教育、文明礼仪、防震减灾等主题开展了相应活动，提高了少先队员的组织观念和道德意识，培养了诚实、好学、勇敢、活泼的良好品德，形成了团结、向上、快乐的班集体，全面提高了学生素质。特别是成立的“红领巾监督岗”，对学生在校期间的日常行为进行检查督促，全力配合学校搞好学生的养成教育。红领巾监督岗的监督员由三、四、五年级中工作认真、以身作则的优秀少先队员担任，他们每天佩戴袖章在执勤老师的带领下检查学生在校期间的仪容仪表、行为规范等，

4、成了学校一道亮丽的风景，从而使全校学生的自律规范、遵守纪律的“养正教育”成了习惯，为孩子们将来走进中学、走向社会打下了坚实的道德基础。2017年春季，梁家镇中心小学少先队大队被共青团禹城市委、禹城市教育局、禹城市少工委共同授予“雷锋在我身边”优秀大队荣誉称号。学校还充分利用现有师资条件，积极开辟第二课堂，利用社团活动培养学生的个性成长，先后建立了科技制作、书法、棋类、经典诵读、乒乓球、跳绳、校园舞等社团，极大地丰富了学生的校园生活，锻炼和培养了学生能力，为构建文明和谐校园做出了贡献。每天上午和下午的阳光大课间时间，孩子们随着乐曲跳校园舞。欢快的节奏，跳跃的音

5、符，灿烂的笑脸，整齐的动作，彰显了当代少年昂扬向上的精神风貌。“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万事开太平”。梁家镇中心小学确立了“快乐教育”的办学特色，将“快乐阅读”作为其中一项重要内容，通过多种形式的读书活动，推进书香校园的进一步形成，让好书渗透生活，让好书滋润心灵。在教学楼主题墙和楼梯走廊处，在校园文化墙和宣传栏内，在教室板报和文化展板上，处处包含着大量的阅读信息。丰富多彩的读书活动，是“快乐阅读”的特色。学校还专门成立了“读书会”，供老师们相互学习交流，抱团发展，共同进步，着力打造学习型教师。我校阅览室的2万多册图书向师生们开放。学校不定期开

6、展的各类读书竞赛活动，学生和教师们声情并茂的演讲和诙谐有趣的诵读，也成为梁家镇中心小学校园生活的一大亮点。在此基础上，学校还向家长们发倡议、推荐阅读书目，家长和孩子进行的亲子阅读，也推动了读书活动的深入发展。“读书明理，读书求知，读书成风”成了学校办学的新风尚。有好的教师，才有好的教育。梁家镇中心小学鼓励教师特别是年轻教师做“自己成长的主人，让每个人成为最好的自我”。学校以“启航工作室”作为青年教师的成长基地。一方面，学校营造尊重支持教师个人发展的文化氛围，为青年教师教学研究共同学习提供了平台，鼓励教师成为名师。另一方面，学校以校本培训为依托，贯彻“教师成长

7、=经验＋反思”的研修机制，营造动态开放，互动的学习氛围。学校还积极组织教师外出聆听各地名师的讲课学习，通过“培训学习——自我反思——同伴互助——专家引领——行动研究”，这一有效模式引领教师的专业化成长，既开拓了视野，又促进了青年教师的迅速成长。在教育的征程上，只有不断超越不断发展，才有活力。我们坚信，梁家镇中心小学教职工将深入贯彻禹城市2017年教育工作会议精神，一如既往地真抓实干，坚持以“目标要高精神要好决策要准工作要实”为标准，坚持以“质量管理特色和谐”为主题，实现梁家镇中心小学的新发展、新跨越，为梁家镇教育的全面腾飞再创佳绩！2017.11