作文作业 对比立场选择型和观点论证型

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时间:2019-08-03

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1、五一作业:背模板,看范文,写作.439350.字数:120~180字.作文WeAreWhatWeRead    Somepeoplebelievethatreadingisacriticalpartoflearningandgrowth.Findingtherightbookattherighttimecanlightanemotionalsparkwithinusthatmotivatesustoreadmore,understandmore,andreadjoyfully.Whenthathappens,theworldopens.Ever

2、ythingbecomespossible.However,othersbelievewelearnbydoing,andlearnbestfromfirst-handandconcreteexperiences,usingoursenses,exploringourenvironmentofpeople,things,placesandevents.Whatisyourviewonthisissue?Writeanessayinresponsetothisissueandgivereasonstosupportyourposition.阅读造

3、就你我读书往往对一个人的成长和学习有着重要的影响。在恰当的时间,阅读一本好书可以点燃思想的火花,让我们更加博闻强识,享受阅读。不知不觉,阅读拓宽了我们的视野,激发出无限可能。然而,也有人认为,最好的学习方式是通过实践,使用我们的感官去探究周遭环境中的人、事和风景。对此,你有何看法?就这一主题写一篇作文作文类型:1.对比选择——b)立场选择立场选择类作文命题一般先指出一种有争议的现象、话题或观点,或是提出两种对立的观点或做法,然后要求考生表面自己的态度或看法。立场选择类作文的写作重点在于对对立观点或做法的对比论证以及对个人立场的表达,可以采用如下

4、行文思路:第一段:提出争议指出争议现象、话题或观点,并阐述人们对其具体的争议。阐述争议时简单提出对立观点或做法即可。一般不在此展开论证。第二段:对比论证本段分别阐述争议双方的观点与理由,每种观点给出一至两点理由,不需要长篇大论。本段论述要客观,不要掺杂个人观点,不应出现第一人称。(本段内容较多,也可将双方的观点和理由分为两段来写)第三段:表明个人观点本段主要在对比分析两种观点的基础上表达“我”的看法,尽量给出明确且积极的态度,并给出充分的理由。模板学习TOPIC标题提出争议段①Whenitcomesto谈论主题,thereisnocomplet

5、eagreementamongpeople.//Whenaskedabout谈论主题,differentpeoplewillgivedifferentanswers/offerdifferentviews/havedifferentchoices/preferences.//Nowadays/Inrecentyears,观点/选择的背景.②Somepeopletakeitforgranted/believe/likechoose一种观点/选择/倾向.③However,othersmaintain/argue/prefer/wouldrather

6、另一种观点/选择/倾向.①提出要讨论的主题,引出两种不同的观点/选择/倾向②一部分人的观点/选择/倾向③另一部分人的观点/选择/倾向对比论证段④Thosewhoholdthefirstopinion/maketheformerchoice/havethefirstpreferencebelieve观点/选择/倾向一的理由一.⑤(Inaddition,)Intheireyes/theyinsist/theymaintain/theypointout观点/选择/倾向一的理由二.⑥However,stillothersthinkdifferently

7、/donotagreewiththis/havedifferentchoices/preferences.⑦Intheiropinion,观点/选择/倾向二的理由一.⑧Besides,theyargue/consider观点/选择/倾向二的理由二.④阐述支持观点/选择/倾向一的理由一⑤阐述支持观点/选择/倾向一的理由二⑥引出观点/选择/倾向二⑦阐述支持观点/选择/倾向二的理由二⑧阐述支持观点/选择/倾向二的理由二//④Bothchoices或其他具体选择/倾向havetheirownadvantages/features/characteris

8、tics./Whicheverchoiceonemakes,hehashisownconsideration/reasons.⑤选择/倾向一的好处/特

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