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时间:2019-08-03
《16-17下农村中学工作计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、竹核初级中学2016—2017学年度下期学校工作计划一、指导思想全面贯彻党的教育方针和十八大精神,以县教育局工作要点为依据,把思想统一到以人为本上,做到再提升;把精力集中到提高教育质量上,做到再强化;把着力点放到作风转变上,做到更务实,攻坚克难,努力办好让人民满意的教育。把“健康、求实、好学、进取”作为学校教育的根本任务,以“提升学校教育教学质量、提升师生综合素质”为工作目标,深入推进校园文化建设、教师素质提升的重点工作,全面提高学校的综合实力。二、工作目标1.深入开展师德教育活动,营造风清气正的教育教学环境。2.加强校园
2、文化建设。3.深入实施教师素质提升工作,促进教师的专业成长,建设高素质的教师队伍。4.进一步加强常规教学管理,稳步提高教育教学质量。5.开展“告别陋习,牵手文明”系列活动,加强对学生的文明礼仪教育。6.加强学校硬件设施建设,进一步做好学校绿化、美化工作。7.加强安全教育和健康教育,做好学校安全保卫工作,确保学校无安全责任事故。8.按照上级教育部门的要求做好学校各项工作,保质保量地完成上级部门下达的各项工作任务,做好各级各类检查评估迎检工作。三、具体措施10 (一)抓常规教研工作,促全体教师普遍提高。1、落实教学常规工作。在
3、“备课、上课、作业、批改、辅导、考核”等环节上促进教师形成良好的教研氛围。强化教师对学生的服务意识,强调教师提高课堂效率,向课堂教学改革要成绩。2、加强检查,做好教学常规反馈工作。本学期,教导处将建立健全教学常规检查评价制度。同时通过随堂听课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价。一学期下来,要对每一个教师最少要进行一次推门听课活动。3、想方设法为教师提高教学质量服务。根据各科组的提议,教导处统一为各科组购买各类教辅资料,并督促教师利用现有的电化教学设备,采取多种教学手段,提高课堂教学效率。4、发挥科组长和骨
4、干教师的传、帮、带作用。通过学校整体合力,缩小后进教师与优秀教师的差距,努力提高整体教师的教育教学能力。5、加强教师队伍建设,努力提高教师的业务水平和业务能力。通过组织教师积极参与继续教育,立足本校开展校本教研活动,组织外出听课,同事之间开展教研交流等活动,开阔教师视野。(二)加强课题研究,提高教研成效。今学期,教导处对课题的研究工作加强引导,科学规划,规范管理,注重实效,通过课题研究带动课改。要求各科组根据在课堂教学改革中遇到的问题,确定研究课题,课题组要有明确分工,落实活动安排,在教学过程中不断修改,完善,待条件成熟后
5、申请立项。(三)稳步推进课堂教学改革。通过课堂教学改革,初步建立富有我校特色的新课程体系和评价模式。坚持以培养学生思想道德素质为核心,以培养学生创新精神和实践能力为重点,扎实推进素质教育。101、解放思想,实事求是。课堂教学改革要本着实事求是的原则,一定要切合学校的实际,学生的实际。在课改中遇到的问题,要正确对待,大胆创新,量力而为,积累经验。2、全员参与,共同推进。课堂教学改革离不开各方面的紧密配合,协同作战。教导处要积极鼓励教师之间,师生之间加强合作对话,资源共享互补。3、加强学习,思想先行。课堂教学改革成功与否关系学
6、生的健康发展,关系学校的发展,因此,学校要求教师加强学习,树立现代教育教学理念,把课改变成每个教师的自觉行动,将提高学生的综合素质作为教育教学的首要目标。4、开拓创新,以人为本。学校要注重营造尊重人才,鼓励创新,民主开放的教育教学氛围,充分发挥教师,学生在课改工作中的主体地位。学校党支部、团支部将抓住“健康、求实、好学、进取”这一教育根本任务,大力加强师德师风建设活动,在党员教师中开展“四争”活动(即:争当学生喜爱的党员教师、争当学校发展的骨干教师、争当家长满意的党员教师、争当同行钦佩的党员教师),贯彻落实《中小学教师职业
7、道德规范》,严格执行《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,对学生和家长开展民主问卷和民主测评活动,坚决杜绝教师体罚或变相体罚学生,自觉抵制有偿辅导、收受家长礼物等不良风气,严肃查处乱收费、乱订资料等行为,倡导良好的师德、师风,自觉维护教师队伍的良好形象。继续开展评选“师德标兵”、“优秀教师”、“优秀班主任”等活动,树立榜样,提高教师“热心爱教、优质施教、文明执教、廉洁从教”的自觉性和积极性。(四)规范办学行为,推进教育行风建设10以“抓党风,正行风,创办人民满意教育”为出发点和落脚点,进一步规范办学行为,严格实行办学行为
8、(收费、减负、有偿补课等)责任追究制,自觉主动接受学生、家长和社会对学校教育行风的监督,积极推进学校教育行风建设。(五)坚持民主管理,提升教师的幸福指数坚持校务公开,充分发扬民主,努力创建和谐校园。领导干部要增强服务意识,树立“以教师为本”的思想,关心教师的工作和生活,公正公平地对待每一名教师,为教师营
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