教研基本标准朱洪洁(带分值)

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1、教研工作基本标准教研组工作标准1、开学初教研组长制定教研组工作计划，张贴教师值日表。（0.5）2、结合老师的教学进度，教研组长制定公开课计划。（0.5）3、每月至少学习一次新课标及前一年的考纲，有记录。（1）4、每月至少一次课改方面的培训，有记录。（1）5、每次月考后，要有一次试卷分析会，有记录。（1）6、学期结束，每位老师要编写一篇所属学科的教学论文。（0.5）7、学期结束，教研组长要编写教研工作总结。（0.5）8、.反馈：会议。检查人：课改办。时间：每月最后一周。集体备课标准一、要求：1、相关备课组按指定时间，到指定地点参加集体备课，做到不迟

2、到，不早退，不旷课。（1）2、每周集体备课一次，备下一周的教学内容。（0.5）3、教师在集体备课前，要进行自主备课。（1）4、集体备课前，主备人应完成导学案和限时练的设计。辅备人应完成自主备课，并把个人意见写在备课本上。主备人把主备课的教学重难点教学策略，方法指导，写在备课本上。（1）二、流程：1、确定内容和任务。备课组提前确定备课内容，并确定主课人。2、自主备课：（1）主备人根据分配的任务，自行设计好导学案或限时练，并于集体备课当周一下午12：00之前，发送给本组其他老师的邮箱。（0.5）（2）辅备人指导修改意见写在备课本上。（0.5）3、集体

3、备课（1）主备人一般按先后顺序进行。（0.5）（2）主备人先进行主备课时的学习目标、重难点、教学策略，方法指导，进行阐述；结合本节课的重难点，进行说明。辅备人提出自己的修改意见，最后备课组长定稿。（1）（3）主备人完善导学案和限时练。（1）4、反馈：会议。检查人：分管领导，课改办。时间：二周检查一次。内容：备课组记录表，集体备课本，所备导学案或限时练。三、补助标准。（1）能按照集体备课的标准，集体研讨一次每人补助15元，值日人员一次补助15元。（2）主备人每一课时补助15元，备课组长每一课时额外补助5元。（3）集体备课记录本，学期结束通过评比，分

4、一、二、三等奖，分别给予50、30、10元的补助。（4）学期结束教改办将组织专门的领导小组对各学科的导学案或限时练进行检查，每学科抽出本班人数的一半的作业，进行审核，符合作业标准，将奖励学科老师每一课时3元的补助。公开课标准一、开学前一周各教研组制定公开课计划，其中包括授课老师，公开课内容，上课时间和任教班级。（0.5）二、各教研组每周最多安排2位老师上公开课，一定要保障同学科老师全员参与，无故缺席一次扣10元，迟到3分钟不准进入教室。（0.5）三、授课者提前做好准备工作，提前设计好个性导学案，教学设计课件。（1）四、授课者下课后，进行说课，并认

5、真记录好的建议。（0.5）五、授课者下课后，应把导学案，课件交到教务处，教务主任签字后，存档。（0.5）六、符合要求的公开课每节补助20元。七、反馈：教研活动。检查人：教务处。时间：当周。听课老师标准一、听课教师要遵守课堂纪律，将手机铃声设为振动，不迟到、不早退,不做与听课无关之事(如:交谈，接听手机)，不得影响学生听课。（1）二、听课教师，在听课时必须做好听课记录，课后参加评课活动，认真倾听其他教师的评议，同时发表自己的看法，并认真做好笔记。（1）三、听课老师评课后，听课记录交教务处，由教务主任签字后方为有效。（0.5）四、同学科老师每节补助1

6、0元，非同学科老师每节补助5元，教研组长每节补助15元。（注：教研组长一定要把同学科、非同学科老师分开写，若不按要求执行者扣教研组长5元）五、每个老师每学年至少进行一次公开课，每位教师每周听课不得少于1节，每学期不少于15节，每缺一节扣10元。分管领导，教务主任，教改主任每学期听课不得少于20节。（少一节1）六、反馈：会议。检查人：教务处。时间：公开课期间。外出交流（学访、比赛、培训）汇报基本标准1．外出回来需进行汇报。（1）2．汇报需上交不少于800字的原创文字材料（和电子稿）或PPT。（1）导学案设计基本标准1．页眉应设计内容：学科、课型、主

7、备人、研讨人、审核。2.页面设计字体为仿宋，字号为小三，标题要加黑。3.导学环节中要有明确的导学流程、学习目标、重难点。要侧重体现学生的学习过程。（1）4.当堂检测应分层设计。包括A：基础达标；B：能力提升。（0.5）5.应体现自我小结（0.5）6．备课组长审核，教改主任签字后方可使用，印刷数量：全年级人数+5份。（0.5）7.备课组长一定要及时把导学案发放给同科老师，保证同年级同学科统一教学进度。（0.5）限时练设计标准1.页眉应设计内容：班级、姓名、学科、测试范围、制卷人、分数。2.页面设计字体为仿宋，字号为小三，标题要加黑。3.题量适中，A

8、3纸一整面，每个题目后面要注明收集者老师的姓名。4.难易适中，难，易，中按1：7：2进行设计。5.题目要紧扣课时重难点，类型多样。6.题