幼儿园小班保教的工作计划

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1、幼儿园小班保教的工作计划　　篇一：幼儿园小班保教工作计划　　一、情况分析　　通过一学期的幼儿园生活，我班幼儿从哭娃娃成了一个个用心去接触与感受幼儿园的人、事、物与气氛的笑笑狗，逐渐地在这“小小社会”里做起了小主人：听，他们在热情地与你打招呼；看，他们在娃娃家热火朝天地忙着为你准备食物；如今他们愿寻找不同的伙伴做朋友，每个人都有2~3位好朋友，愿与同伴交往；通过寒假期间的电话访谈及第一周与家长交谈中了解到我班孩子，大部分的体质较好，只有4位幼儿感冒，1位幼儿吃坏肚子。孩子在作客或作小主人时对人有礼貌；愿向他人展示自己；在家喜欢听故事、看动画

2、片；春节期间，由于家长活动安排得较丰富，部分孩子的生活作息时间已被打乱，晚睡晚起，不能按时午睡；在家中依赖性较强，事事有家长包办代替。针对以上情况，制定本学期计划。　　二、幼儿发展目标：　　（一）健康和动作能力发展目标　　1．机体发展正常，基本上能适应环境和气候的变化，较少生病。　　2．有初步的生活卫生习惯，基本上适应集体生活。　　3．能参加基本的体育活动（做操、体育游戏、球类等活动）。　　4．会走、跑、跳、爬等基本动作。　　5．会控制手的动作，操作简单材料和工具。　　6．能使用几种运动器械进行活动。　　7．能遵守成人提出的安全要求。　　

3、（二）语言和认知能力发展目标　　1．能听懂成人和同伴的话；能逐步按普通话的语音正确发言；能用简短的语句表达自己的意思。　　2．对周围事物的兴趣，会用感官直接感知和记住周围常见的事物和现象，有初步的形象思维能力；喜欢学习。　　3．有参加数学活动的兴趣；能初步的按实物数量和特征进行计数和分类、排序的能力。　　（三）品德和社会能力发展目标　　1.能感受周围成人的关心和爱护。爱父母，爱老师，会使用一些礼貌用语。　　2.在成人提醒帮助下，初步遵守集体生活行为规则。能和同伴共同游戏。　　3.有初步的自我服务能力。能参加简单的劳动，做自己能做的事。　　

4、4.以积极的情绪参加各项活动，在老师鼓励下能发表意见。　　5.愿意和同伴交往。　　三、家长工作　　1．开学前，教师应做好相关的准备工作：如对本班幼儿、特别是一些重点幼儿进行电话家访，与幼儿进行交谈，唤起幼儿对幼儿园生活的回忆和向往；向家长了解幼儿在家的基本情况，指导家长帮助幼儿做好开学的有关准备；对班级活动室的环境布置进行适当更新——使幼儿感到熟悉又新鲜。　　2．三月份召开家长火委会。　　3．四月份开展社会实践活动活动。　　4．设置家教宣传栏，根据家长的需要，有针对性地选择宣传栏的内容。　　5．根据幼儿各能力的发展状况，不定期的开展亲子游

5、戏活动。　　篇二：幼儿园小班保教计划　　上学期，我班结合自身特点，通过不断的学习、反思、总结经验，较为有效的开展了一系列工作。本学期，我们将继续努力，确立新的发展目标，为这学期的保教工作做好铺垫。　　一、学期目标：本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的发展；在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识；结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和能力；帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣；引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、守信；培养幼儿积极主动参加各项体育活动

6、；加强班风文化建设；学习、渗透班级管理，转变教育观念；教师加强学习、不断反思，努力提高自己的教学水平及服务意识。　　二卫生保健工作：  做好班级卫生保健、生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作：　　1、合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。    . .　　2、注重培养幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。　　3、老师定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁。　　4、幼儿对天气的变化

7、有初步的感受，学习主动增减衣物，照顾自己。如开展气象台、观察角等活动。　　5、幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，培养幼儿自我保护意识和能力。　　6、每天按家长要求帮助、督促孩子按时吃药。　　三安全工作： 把安全工作放在首位。平时加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除

8、一切不安全因素，尽量保证幼儿在安全的环境下健康成长。　　篇三：20XX幼儿园小班保教工作计划　　本学年小班段有3个班，共99名幼儿，其中男生45名，女生54名。由于小班幼儿年龄较小，来到陌生的