物理人教版八年级下册课后练习

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1、抚顺市第二十六中学教学案序号：26八年学科：物理执笔人：zlq课题：11.1-2练习时间:9-2教学目标1.会判断物体是否做功；会判断物体功率大小；能区分功和功率；能应用功、功率、压强公式进行熟练计算。2.通过典型习题训练使学生熟练掌握和运用功、功率、压强公式。3.培养学生的分析能力、判断能力和综合计算能力。教学重点应用功、功率、压强公式进行熟练计算教学难点判断问题的方法及规范计算过程教具多媒体教学流程教学内容以及师生活动基础知识回顾典型习题精练典型习题精练【知识点一：基础知识】1.做功的两个必要因素：；。物体不做功的三种情况：①;②；③。2.功的计算公式：；变形公式：

2、；。3.功率的含义：表示做功的物理量。4.功率计算公式：；变形公式：；。功率推导公式：；5.压强计算公式：；变形公式：；。6.速度计算公式：；变形公式：；。速度单位换算：1m/s=km/h，1km/h=m/s【知识点二：判断物体是否做功】1.一个足球运动员用100N的力踢一个重为5N的足球，球离脚后在水平草地上向前滚动了30m。在滚动的过程中，运动员对足球做的功为（）A.3000JB.150JC.0JD.条件不足，无法计算2.下列各个过程中要做功的是（）A.人提水桶水平匀速走了10mB.人用力推车，但车未动C.沿斜面将物体匀速移动5mD.冰块在冰面上自由滑行3.下列运动

3、中的物体，没有力对其做功的是（）A.在光滑水平面上做匀速直线运动的物体B.从高处自由下落的雨滴C.在高速公路上沿直线高速行驶的小轿车D.被匀速吊起的货物4.奥运会举重冠军石志勇在比赛时，第一阶段把125kg的杠铃举过头顶，第二阶段使杠铃在空中稳稳的停留了3s，三名裁判都亮出了白灯，关于他对杠铃做功的情况说法中正确的是（）A.他在两个阶段内一直都在做功B.他在两个阶段内一直都没有做功C.他在第一个阶段没有做功D.他在第二个阶段没有做功【知识点三：功和功率分析】1.用5N的力水平匀速拉动小车前进2m，拉力做功，重力做功。2.一木块重30N，在大小为10N的水平拉力作用下，1

4、0s内沿水平地面匀速前进5m，则重力对木块做的功是，拉力的功率为。3.甲学生质量400g,乙学生质量500g,二人进行爬竿比赛。甲用18s爬到顶，乙用20s爬到顶（两人均匀速爬竿），则甲乙学生做功之比为，功率之比是。4.把掉在地面上的一个苹果捡回桌面，克服苹果重力做的功最接近于（）A.0.01JB.0.1JC.1JD.10J5.如图AB、AC、AD为三个光滑面，其中AD为曲面。物体由A点分别沿着三个面滑下时，重力所做的功（）A.沿着AB面做功最少B.沿着AC面做功最多C.沿着AD面做功最多D.重力做功一样多6.下列关于功率的说法中，正确的是(   )A．物体做功时间越长

5、，功率越大B．物体做功时间越短，功率越大C．物体做功越快，功率越大D．物体做功越多，功率越大7.一个物体由A点自由下落时,相继经过B、C两点，如图，已知AB＝BC，物体在AB段重力做功W1，功率P1；在BC段重力做功W2，功率P2，则下列关系正确的是（）A.W1>W2，P1>P2B.W1＝W2,P1＝P2C.W1＝W2，P1P28.一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离S（如图），该力在这三个过程中所做的功分别为W1、W2、W3，关于它们之间的大小关系说法正确的是（   ）A

6、．W1＜W2＜W3      B．W1＜W2=W3C．W1=W2=W3        D．W1=W2＜W3典型习题精练综合能力检测【知识点四：功、功率、压强的计算】1.功率100W的水泵在10min时间内克服水的重做了多少功？可以将重为多少的水运送到5m高的水箱中？5.功率20KW的汽车以72Km/h的速度匀速行驶100Km，①汽车牵引力多大？②汽车的牵引力做了多少功？克服阻力做了多少功？3.一质量为3000kg的汽车沿着长为5.4km的盘山公路匀速行驶，当它从山脚行驶到高为0.5km的山顶时，耗时15min，汽车发动机的牵引力为4000N。求：①汽车行驶的速度。②汽车

7、发动机牵引力做的功。③汽车发动机牵引力的功率。4.压路机是一种利用碾轮的碾压作用，使土壤、路基垫层和路面铺砌层压实的工程机械，广泛用于筑路、筑堤和筑坝等工程。某型号压路机质量为3×104kg，发动机的额定功率为120kW。求：①如图,该压路机在沥青路面碾压时，压路机对水平路面的压强为2×105Pa，压路机与路面的接触面积为多少？②该压路机的发动机正常工作时，压路机在沥青路面上行驶500s，发动机做的功为多少？③该压路机发动机正常工作，压路机在水平地面以4m/s的速度匀速直线行驶，压路机受到的阻力为多少？5.质量60kg的摩托车静止时与地面