(最新)小班上学期家长会-PPT

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1、2017年新生家长会晶晶圣玛格瑞幼儿园王老师亲爱的家长朋友们：大家好！首先非常感谢大家能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会。你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。家长是孩子的第一任老师，家庭教育对于孩子的影响非常重要。今天请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解孩子在幼儿园的生活及学习各方面的情况。王老师188-2523-2113Judy老师137-5511-6657曹老师157-7358-7356一、班级保教人员介绍二、班级幼儿介绍我们现在所在的班级是北大班，班级共有13名宝宝,女孩1名，男孩12名。其

2、中有2位小朋友是上个学期就在我园就读，有11位幼儿是新生。三、开学第一天部分孩子入园存在的情况1、入园时哭闹，拉住家里人不放手2、不会跟老师说要上厕所，经常会拉大、小便在身上3、没有集体意识，不和小朋友玩耍，不参加集体活动，表情淡漠。4、没有纪律意识，不会排队，不会收拾玩具。5、吃饭没有保持桌面干净，垃圾乱扔。6、挑食，部分小朋友会依赖老师喂饭。四、现在大部分孩子入园的情况1、入园时大部分小朋友情绪稳定，会跟家长说拜拜。2、会跟老师说要上厕所，很少会拉大、小便在身上3、集体意识有所提高，开始和小朋友慢慢接触，愿意参加集体活动。4、纪律

3、意识有所提高，大部分孩子会排队，开始学会收拾玩具。5、垃圾能随手丢到垃圾桶，少部分小朋友吃饭时还是不能保持桌面干净。6、有些东西开始会慢慢尝试吃，但还是会挑食，大部分小朋友能自己吃饭。五、幼儿家长应注意的事项：六要：1、幼儿在家吃饭时，引导幼儿保持桌面干净，能在家收拾玩具，独立穿、脱衣服裤子、自己小便、自己叠衣服、被子。尝试独立睡觉、碰到困难向大人求助等。2、请家长按时间准时送幼儿来园和离园。。3、请需要服药的幼儿，家长请提供喂药单，写清服药的时间、剂量及孩子姓名，防止吃错药的现象发生。4、要给幼儿引导这样的想法：你已经长大，不再是小

4、孩子了，你要暂时离开家，离开爸爸妈妈，到幼儿园与老师、小朋友一起生活，因为小朋友长到这个年龄，都要上幼儿园，等等。5、要有意识地培养孩子的集体观念。6、幼儿哭闹时，绝不可用恐吓的言词威胁他，例如：你再哭，我就叫老师罚你，你不听话，就送你上幼儿园。为了幼儿各方面的全面协调发展，园方可以和家长能更好的实行家园共育，幼儿园本学期将实行园长妈妈软件，它是一款多功能的软件。家长可以在手机上下载园长妈妈APP。园长妈妈相信家长朋友们都非常想了解孩子们在幼儿园每一天的情况吧，想知道他们每天每个时间段都做了些什么吧！那我们就一起来看看吧！六、幼儿一日

5、生活作息时间表格七、一日活动流程上午7:30-8:10晨练8:20-8:55早餐9:00-9:30区域活动9:30-9:45课间操9:50-10:00吃水果10:00-10:25教学活动10:30-11:15户外活动11:15-11:25餐前活动11:25-11:50午餐11:50-12:10餐后散步下午12:10-14:30午睡14:30-15:00起床整理15:00-15:25教学活动15:25-15:50吃午点，喝牛奶15:50-16:20户外活动16:20-17:00离园活动开展幼儿生活自理能力《自己的事情自己做》的活动课程，

6、（如：幼儿通过课程知道如何排队拿餐，用餐，整理物品，把垃圾扔到垃圾桶内，轻轻的摆放椅子，鞋子摆放整齐）就这样时间久了，孩子们便养成了，自己的事情自己做的好习惯。我们北大班的宝宝特别的棒。八、生活课程主要体现在五大领域的融合：语言、科学、艺术、健康和社会五大领域。促进了幼儿身心全方位的协调发展。九、主题融合课程一、健康1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；3、知道必要的安全保健常识，学习保护自己；4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。二、语言1、乐意与人交谈，讲话礼貌；2、注意倾听对方讲

7、话，能理解日常用语；3、能清楚地说出自己想说的事；4、喜欢听故事、看图书；5、能听懂和会说普通话。三、社会1、能主动地参与各项活动，有自信心；2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；5、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。四、科学1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；2、能运用各种感官、动手动脑，探究问题；3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要

8、和有趣；5、爱护动植物，并心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。五、艺术1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美；2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验；3、能用自己喜欢的方式进行艺术表