新课标版2011年必修1模块检测(物理)

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1、新课标版2011年必修1模块检测（物理）（满分100分，考试时间90分钟）一、选择题（每小题3分，共36分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意，有选错或不答的得0分。）1.观察右图所示的漫画，图中司机说乘车人“你没动”，而路上的小女孩说他（指乘车人）运动得“真快”。关于司机和小女孩对乘车人运动状态的描述所选取的参考系分别为A．汽车、地面B．地面、汽车C．地面、地面D．汽车、汽车2.下列关于位移和路程的说法中，正确的是A．若质点的路程越大，则位移也一定越大B．若质点的位移大小和路程相等，则质点一定做直线运动

2、C．若两个质点的位移大小相等，则它们所通过的路程一定相等D．若两个质点通过的路程相等，则它们的位移大小一定相等3.关于物体惯性的描述，下列说法中正确的是A．把手中的球由静止释放后，球会加速下落，说明力是改变物体惯性的原因B．公交汽车在突然起动时，由于惯性的缘故，乘客都会向前倾C．战斗机在空战时，甩掉副油箱是为了减小惯性，提高飞行的灵活性D．运动员刘翔在进行110m栏比赛中做最后冲刺时，速度很大，很难立即停下来，说明速度越大，物体的惯性也越大4.下列关于摩擦力的说法正确的是A．相互压紧的粗糙物体间必有摩擦力B．静摩擦

3、力不一定随正压力增大而增大C．静止的物体一定不会受到滑动摩擦力作用D．摩擦力方向一定不会与物体运动方向相同-7-5.如图所示，A为矩形匀质薄板，B为半圆形钢条，C、D均为直角形支架，把这些物体分别用细绳竖直悬挂，静止时所处的位置符合实际的是ABCD6.用一根细绳将一重物吊在电梯内的天花板上，在下列四个情况下，绳的拉力最小的是A．电梯匀速上升B．电梯匀速下降C．电梯加速上升D．电梯加速下降ACB7.如图所示为田径运动场400m跑道示意图，可视为由两个半圆弧及两条长度均为100m的直线组成。某运动员分别参加了100m和

4、200m的比赛，100m比赛起点在A处，200m比赛起点在B处，终点均在C处，他的100m成绩为11.0s，200m成绩为20.0s，下列说法正确的是A．200m比赛的位移是100m比赛的两倍B．200m比赛的平均速度为10.0m/sC．200m比赛的平均速度小于10.0m/sD．100m比赛的平均速度小于200m比赛的平均速度8.竖直升空的模型火箭，其v—t图象如图所示，由图可知t/sv/m·s－120204640A.火箭上升的最大高度为40mB.火箭上升的最大高度为120mC.火箭经过6s落回地面D.火箭上升过

5、程中的加速度大小始终是20m/s29.一物体受两个力F1、F2的作用而处于静止状态，若保持F1恒定而将F2逐渐减小到零后又逐渐增大到原值（方向一直保持不变），在这个过程中物体的A．加速度增大，速度增大B．加速度减小，速度增大C．加速度先增大后减小，速度增大D．加速度和速度都是先增大后减小-7-10.某物体做自由落体运动，它在第1秒内、第2秒内、第3秒内的平均速度之比为A．1∶2∶3B．1∶4∶9C．1∶3∶5D．1∶（－1）∶（－）11.如图所示为甲、乙两物体沿同一直线运动的s-t图像，下列说法中正确的是t/ss/

6、mO乙甲t1s1A．两物体的初速度都为零B．甲、乙两物体相遇时，速度大小相等C．在t1时间内两物体的平均速度大小相等D．甲物体做变加速直线运动，乙物体做匀加速直线运动12.质量为5kg的木箱以大小为2m/s2的加速度水平向右做匀减速运动，在箱内有一轻弹簧，其一端被固定在箱子的右侧壁，另一端拴接一个质量为3kg的滑块，木箱与滑块相对静止，如图所示。若不计滑块与木箱之间的摩擦，下列判断正确的是vA．弹簧被压缩，弹簧的弹力大小为10NB．弹簧被压缩，弹簧的弹力大小为6NC．弹簧被拉伸，弹簧的弹力大小为10ND．弹簧被拉伸

7、，弹簧的弹力大小为6N1020304050601020300v/（m·s-1）t/s二．填空、实验题（共24分，每小题4分）13.（4分）有三个共点力F1=2N，F2=4N，F3=4N，互成120°角，其合力的大小为N，方向为。14.（4分）如图所示为某物体运动的v-t图像，由图可求得物体在0~10s内的加速度大小为m/s2，0~60s内物体的位移大小为m。15.（4分）原长为16㎝的轻质弹簧，当甲、乙两人同时用100N的力在两端反向拉时，弹簧长度变为18cm；若将弹簧一端固定在墙上，另一端由甲一人用200N的力拉

8、，这时弹簧的长度为_______cm，此弹簧的劲度系数为________N/m。FAB16.（4分）如图所示，质量为2m的物块A和质量为m的物块B与地面的摩擦均不计，在已知水平恒力F的作用下，A、B一起做匀加速直线运动，则A对B的作用力大小为，B对A的作用力大小为。-7-县（市、区）__________学校_____________________班级___