2017年云南省幼儿教师资格证综合素质仿真题七

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1、2017年云南省幼儿教师资格证综合素质仿真题七一、单项选择题1、教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，而教育公平的关键是（）A．起点公平B．机会公平C．过程公平D．结果公平2、我们应当在儿童能力允许的范围内，在所有影响儿童权利的事项上，都应当倾听和尊重儿童的意见，这体现了儿童权利保护的原则。（）A．无歧视B．儿童利益最大化C．尊重儿童权利与尊严D．尊重儿童观点3、专门对幼儿园教育工作的评价相关的相关理念、细则、标准作全面阐述的是（）A．《幼儿园管理条例》B．《幼儿园工作规程》C．《幼

2、儿园教育指导纲要（试行）》D．《幼儿园工作规范》4、幼儿园要积极开展适合幼儿的体育活动，每日户外体育活动不得少于（）A．30分钟B．45分钟C．1小时D．1．5小时5、保护未成年人的工作应遵循的原则。不包括（）A．尊重未成年人的人格尊严B．注重言传身教C．适应未成年人身心发展的规律和特点D．教育与保护相结合6、10岁的小小是家里的老大，但爸爸有着严重的重男轻女思想，只允许家里的弟弟们上学，要求其在家务农。下说法错误的是（）12A．小小有权向监护人提出接受义务教育的权利B．爸爸的思想保守但不至于触

3、犯法律C．针对爸爸的行为、其他人有权向有关部门检举或控告D．爸爸作为监护人，必须依法使小小入学完成义务教育7、任何人不得在幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室等地方（）A．吸烟B．聊天C．停留D．打闹8、小童和小刚都是年满11周岁的小学生，上课期间老师出门接电话，二人争吵扭打起来，小童被击中眼部，导致失明，在此事件中应当承担责任的是（）A．小刚及其监护人B．学校及小刚监护人C．小童和小刚D．小刚及其监护人9、教育行政部门收到调解申请，认为必要的，可以指定专门人员进行调解，并应当在受理申请之日起内完

4、成调解。（）A．30日B．15日C．60日D．90日10、每年一到秋收季节，某中学都会以生活实践的名义组织学生收玉米，学生在地里一干就是10多天，每天劳作至少10小时，非常疲惫，秋收所得的收入全部归学校，如果学生不想参加，需向学校交纳100元以下，关于学校的行为说法不妥的是（）A．侵犯了学生的获得劳动报酬的权利B．侵犯了学生的身体健康权C．侵犯了学生的受教育权D．侵犯了学生的人身自由权11、学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就侵害了学生的（）A．人身自由

5、权B．人格尊严权C．身心健康权D．隐私权1212、素质教育强调“选择适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童”。这说明素质教育（）A．以提高国民素质为根本宗旨B．是面向全体学生的教育C．是促进学生个性发展的教育D．以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育13、某幼儿园组织歌唱比赛，班里的小刚五音不全，李老师不允许小刚参加，让他在座位上观看小朋友比赛，关于李老师的做法（）A．对，保证了小朋友合唱的质量B．对，维护了小刚的面子C．不对，没有关注小刚的情感体验D．不对，应准许小刚不来幼儿园14、几个学

6、生正趴在树下兴致勃勃地观察着什么，一位老师看到他们满身是灰的样子，生气地走过去问：“你们在干什么？”“听蚂蚁唱歌呢。”学生们头也不抬，随口回答“胡说，蚂蚁怎么会唱歌？”老师的声音提高了八度，严厉的斥责让学生们猛地从“蚂蚁王国”里清醒过来。于是一个个小脑袋耷拉下来，等候老师发落。这个案例说明教师（）A．纠正了学生的错误观点B．打击了学生的学习积极性C．侮辱了学生的人格D．维护了教师的权威15、下列不属于育人为本儿童观范畴的是（）A．教师要培养幼儿在体、智、德、美等方面全面发展B．教师要充分发挥幼儿

7、在教学过程中的主体作用C．教师要尊重幼儿，师生之间要平等相处D．视幼儿为被动的客体、管辖的对象、装知识的容器16、丁丁是一个活泼开朗的男孩，一天放学丁丁偷偷装起幼儿园的玩具想带回家，老师就提醒他：“丁丁忘记把玩具放到筐里了。”12班里的菲菲是一个胆小害羞的女孩，某天菲菲也想把玩具带回家，老师却装作没看到，而是单独和她妈妈说了这件事，希望她妈妈能引导菲菲主动还回玩具。这说明老师能够注意（）A．不同幼儿身上的差异性B．幼儿身心发展的阶段性C．幼儿身心发展的顺序性D．幼儿身心发展的不平衡性17、郑老师

8、在教小朋友画完蚂蚁之后，小朋友们对蚂蚁产生了浓厚的兴趣：“蚂蚁吃什么？蚂蚁怎样过冬？蚂蚁的触角有什么用？”郑老师并没有直接告诉给孩子们，而是鼓励幼儿在户外观察蚂蚁。关于郑老师的做法，下列说法不正确的是（）A．看到了幼儿有自我教育的可能性B．看到了每个幼儿都有自身的独特性C．看到了幼儿是具有独立意义的人D．看到了幼儿在学习过程中的主体地位18、素质教育的根本宗旨是（）A．提高国民素质B．培养四有新人C．贯彻教育方针D．适应市场经济需要19、刚参加完培训的张老师自费将培训资料复印给同事，并将自己的心