2017-六年级下册科学下册(升学考的重点内容)

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1、六年级科学下册等一单元我们长大了1、我们在成长1、我们在成长过程中（身高）和（体重）发生了明显的变化。2、人的一生中两次生长发育高峰分别是（出生后的一年内）和（进入青春期后）。3、测量体重的工具是（体重秤），测量体重时，衣服越少，测量结果与准确。测量身高时要脱鞋、身体站直，目视前方。4、我们现在所处的生命周期是（少年）。5、我们出生时没有牙，最先长出来的牙齿是（乳牙），它脱落后长出来的是（恒牙）。2、悄悄发生的变化1、（青春期）是我们有儿童向成年人过渡的时期，我们正处在（青春期），女孩一般是（10）岁进入青春期，而男孩要（稍

2、晚）一些。在这个时期，我们的（身体形态）和（心理）方面都发生着巨大的变化。2、青春期除了（身高突增）之外，另一个特点是（性发育）的开始。3、男孩进入青春期的标志是（首次遗精），女孩进入青春期的标志是（月经初潮）。4、青春期的心理特点：（1）性意识骤然增长，容易对异性产生好感；（2）智力水平迅猛提高；（3）独立欲望增强；对事物有自己的见解，并能作出自己的判断，但对自我评价过高或过低；（4）情感世界充满风暴，情绪不稳定，容易与老师，家长对立；（5）兴趣爱好广泛，求知欲和好奇心强；（6）人际交往欲望强烈，有强烈的集体归属感和依赖性

3、。5、我们应该怎样正确对待青春期的变化？答：（1）女生不穿高跟鞋；（2）女生要注意月经期的卫生，要使用符合标准的卫生巾，避免着凉，适当运动；（3）男生不拔胡须；（4）不吸烟和酗酒；（5）正确对待与异性交往。6、进入青春期，我们应当承担哪些责任？答：努力学习，培养独立意识，对自己的行为负责；孝敬长辈，帮助父母做一些力所能及的事情。3、人生之旅1、在斯芬克司之谜中，把人的一生分为三个阶段：（幼年期）、（成年期）、（老年期）。2、根据父母身高预测：男孩成人后身高=（父亲身高+母亲身高）÷2x1.08女孩成人后身高=（父亲身高x0.

4、928+母亲身高）÷23、人的一生只能划分为（胎儿期）、（婴幼儿期）、（学龄期）、（青春期）、（青年期）、（成年期）、（老年期）。4、为什么要大力提倡尊老爱幼？答：尊老爱幼是中华民族的传统美德。在人的一生中，婴幼儿和老年时期需要特殊的照顾，因为老年人为社会和家庭奋斗了一生，作出了很大贡献。人到老年后，体质变差，记忆力减退，听力和视力下降，容易生病，所以需要得到更多的照顾；而幼儿非常小，不懂事，没有自理能力，也需要得到大人的照顾。5、连线牙牙学语----婴幼儿期十月怀胎----胎儿期勤奋求学----学龄期11努力工作----青

5、年期生长迅速----青春期抚育后代----成年期颐养天年----老年期4、踏上健康之路1、为了能有一个健康的身体，我们应该怎么做？（我们生长发育过程中应注意哪些？）答：（1）注意个人卫生：勤洗手、勤洗澡、不挖鼻孔；（2）讲究营养并注意饮食卫生：合理安排每天进餐次数和时间；（3）注意学习姿势和用眼卫生：正确的阅读姿势、正确的书写姿势、注意采光和照明。（4）加强体育锻炼：游泳、跑步、踢球；（5）保证充足的睡眠：小学生每天要睡10小时，中学生每天要睡9小时，成人每天要睡7至9小时；（6）不迷恋电脑；（7）科学用脑：科学用脑五要素：

6、课程交替、动静结合、反复强化、勤于思考、适当休息。第二单元遗传与变异1、生物的遗传1、子女和父母之间都或多或少地保持着一些相似的地方，这种现象称为（遗传）。2、（遗传）和（变异）都是生命的体的两种基本特征，是生物界的普遍现象。3、与人类一样，动物界和植物界也有（遗传现象），遗传在生物界普遍存在。4、“种瓜得瓜，种豆得豆”、“龙生龙凤生凤，老鼠生子会打洞”就是（遗传现象）的的形象描述。5、孟德尔被称为“现代遗传学之父”，他做了著名的（豌豆杂交）实验。6、假如你有一小块种满豌豆的菜地，现在你想知道豌豆有没有遗传现象，你会从哪些方

7、面研究？答：可以从豌豆种子的形状、颜色；豆荚的形状、颜色、花的位置；茎的位置，茎的高矮等方面进行研究。7、猫妈妈是黄色的，可生出来的有黄色也有黑色的，猫爸爸可能是什么颜色的？简述你的推测理由。答：猫爸爸可能是一只黑猫，从遗传规律来看，黄色小猫遗传了猫妈妈的颜色，而黑色的小猫遗传了猫爸爸的颜色。2、生物的变异现象1、子代和父代之间、同一物种之间一般都或多或少存在一些不同的特征，这种现象称为（变异）。2、变异一般有两种形式。一种是遗传物质发生变化而引起的变异称为（可遗传的变异）；另一种是在不同环境下产生的变异，其遗传物质并没有发

8、生变化，称为（不可遗传的变异）。3、大自然物种繁多、千姿百态、丰富多彩是因为（遗传）的缘故。4、因为书写姿势不正确导致眼睛近视不属于（不可遗传）的变异。5、三叶草通常只有三片叶子，但极少数有四片，这种现象我们称之为（变异）。6、形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的（变