人教版九上化学第一单元课题2化学是一门以实验为基础的科学

人教版九上化学第一单元课题2化学是一门以实验为基础的科学

ID:40482072

大小:1.03 MB

页数:26页

时间:2019-08-03

人教版九上化学第一单元课题2化学是一门以实验为基础的科学_第1页
人教版九上化学第一单元课题2化学是一门以实验为基础的科学_第2页
人教版九上化学第一单元课题2化学是一门以实验为基础的科学_第3页
人教版九上化学第一单元课题2化学是一门以实验为基础的科学_第4页
人教版九上化学第一单元课题2化学是一门以实验为基础的科学_第5页
资源描述:

《人教版九上化学第一单元课题2化学是一门以实验为基础的科学》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、杨启迪学习目标1、学习观察、描述化学实验的方法2、关注物质性质及变化过程3、认识实验对学习化学的重要意义课前小测1、下列变化中,属于化学变化的是()A、冰淇淋熔化B、苹果腐烂C、玻璃棒破碎D、橘子榨成汁2、下列变化中,属于物理变化的是()A、光合作用B、煤炭燃烧C、冰雪熔化D、菜刀生锈3、水在一定条件下表现出来的性质中,属于化学性质的是()A、能分解B、能沸腾C、能流动D、能结冰BCA中国古代的炼丹设备西方18世纪中叶的实验室知识点1化学实验和科学探究拉瓦锡纪念馆一角居里夫人的实验室学习化学的途径——实验途径:实验

2、探究观察现象记录现象、数据、结果科学分析做出结论验证化学原理作用获得化学知识1、对蜡烛及其燃烧的探究实验探究对蜡烛及其燃烧的探究实验探究步骤现象结论1、观察蜡烛的制作材料烛芯:外壳:2、点燃前①观察蜡烛的颜色状态、形状、气味②用小刀切下一块放入水中线状较硬由石蜡制作白色、半透明、固态、圆柱状,有轻微的气味易切,浮于水面,不溶解硬度较小密度小于水而且难溶于水实验探究步骤现象结论3、点燃蜡烛①用火柴点燃蜡烛,观察蜡烛火焰②取一根火柴,迅速平放在火焰中,1S后取出蜡烛安静、持续燃烧,火焰会随气流闪烁,摇晃,火焰上方有黑烟

3、,火焰分三层,上层黄色且明亮,中层较暗,内层底部淡蓝色。石蜡有可燃性火柴靠焰心部分基本不变色而外焰部分碳化变黑火焰分为外焰、内焰、焰心三部分,外焰温度最高加热时应用外焰实验探究步骤现象结论③用一干燥烧杯,罩在火焰上方,片刻,取下火焰上方的烧杯,迅速向烧杯中倒少量澄清石灰水振荡。4、熄灭时①熄灭蜡烛,观察所发生的现象②用火柴点燃刚熄灭时的白烟烧杯内壁有水珠生成,澄清石灰水变浑浊。石蜡燃烧有水和二氧化碳生成。有白烟从烛芯飘出火顺白烟将蜡烛重新点燃刚熄灭时产生的白烟是石蜡蒸气,说明蜡烛燃烧时先由固态变成液态,再蒸发成石蜡

4、蒸汽,而后燃烧。结论蜡烛的火焰分为焰心、内焰、外焰三个部分。外焰燃烧得更充分,温度最高,火焰最为明亮。结论将二氧化碳通入澄清的石灰水中,生成新的物质使澄清石灰水变浑浊,一般我们采用这个方法来鉴别二氧化碳气体结论熄灭蜡烛时,有一缕白烟从烛芯飘出,用燃着的火柴点燃白烟,火焰会顺着白烟将蜡烛重新点燃说明蜡烛可以气化化学学习的特点1、关注物质的性质①物理性质:颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点。②化学性质:能否燃烧,其燃烧产物能否使澄清石灰水变浑浊等。2、关注物质的变化3、关注物质的变化过程及其现象,即不是孤立地关注

5、物质的某一性质或变化,而是对物质在变化前、变化中、变化后的现象进行细微的观察和描述,并进行比较分析,以得出可靠的结论2、对人体吸入的空气和呼出的气体的探究探究准备:阅读有关资料,了解呼吸的作用提出问题:我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同?进行猜想:根据已有知识或查找资料学到的知识A、两者的二氧化碳含量不同B、两者的氧气含量不同C、两者的水蒸气含量不同D、……对人体吸入的空气和呼出的气体的探究背景知识:①二氧化碳(CO2)气体可使澄清的石灰水变浑浊:浑浊越多,说明二氧化碳(CO2)气体也越多(前提条件:澄清的石灰水

6、足够多)。②氧气(O2)可使带火星的木条复燃;木条燃烧越旺,说明氧气(O2)越多。即氧气(O2)可以助燃。③二氧化碳(CO2)可以使燃着的木条熄灭,即二氧化碳(CO2)不支持燃烧。2、对空气和人体呼出的气体的探究实验一收集一瓶空气和一瓶呼出的气体,比较一下,你能得到什么结论?准备收集气体排水集气法空气、人体呼出的气体均是没有颜色、没有气味的气体结论2、对空气和人体呼出的气体的探究实验二向一瓶空气和一瓶呼出的气体中各滴入数滴澄清的石灰水,振荡,观察现象,能得到什么结论?现象空气中的澄清石灰水无明显变化;人体呼出的气体

7、使澄清的石灰水出现浑浊结论人体呼出的气体中含有的二氧化碳多于空气中的二氧化碳2、对空气和人体呼出的气体的探究实验三在一瓶空气和一瓶呼出的气体中分别插入一根燃着的木条,观察现象,能得到什么结论?现象插入空气中的木条继续燃烧;插入呼出的气体中的木条火焰立即熄灭结论空气中含有的氧气多于人体呼出的气体中的氧气2、对空气和人体呼出的气体的探究实验四取两块干燥的玻璃片,一块放置不动,对着另一块呼气对着干燥的玻璃片呼气现象放置不动的玻璃片上无明显变化;对着呼气的玻璃片上有水珠结论人体呼出的气体中含有的水蒸气比空气中含有的水蒸气多

8、现象结论呼出的气体可使澄清的石灰水变浑浊、可使燃着的小木条熄灭、可使玻璃片上凝结有水吸入空气呼出气体二氧化碳氧气水含量较多含量较少含量较多含量较少含量较少含量较多小结:对人体吸入的空气和呼出的气体的探究当堂小测1、将燃着的木条插入充满二氧化碳的集气瓶中()A、燃着的木条熄灭B、继续燃烧C、燃烧更加剧烈D、燃烧一会儿熄灭2、鉴别二氧化碳的方法是:将______

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。