第九单元课题2第2课时溶解度

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1、第九单元溶液课题2溶解度第2课时溶解度第2课时溶解度教学目标知识与技能了解溶解度的涵义，初步学习绘制和查阅溶解度曲线。过程与方法（1）了解溶解度的含义，初步学习绘制和查阅溶解度曲线，以此来培养学生识图、用图的能力。（2）培养学生通过实验解决问题的能力。情感态度价值观（1）通过对物质溶解度探究，认识影响物质溶解度因素的多重性；结合物质溶解度在日常生活中的实际应用，认识生活中处处有化学。（2）通过亲手绘制溶解度曲线，培养学生实事求是的科学态度和严谨的思维品质。（3）通过对实验的分析研究，培养学生沿着“问题——实验——分析——结论”的思路，以科学的方法去解决

2、问题的能力。第2课时溶解度请阅读课本P35-36，完成相应实验并思考如下问题：知识点一溶解度概念1.溶解度概念：在一定温度下，某固态物质在___________里达到____________时所溶解的质量，叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。100g溶剂饱和状态二、溶解度在一定温度下，一定量溶剂里溶质的溶解量是有一定限度的。化学上用溶解度表示这种溶解的限度。（一）固体物质溶解度1.概念：在一定温度下，某固态物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量，叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度（符号S）。一定温度100克溶剂(一般指水）饱和状态溶液状态：条件：标

3、准：单位：质量（克）2.固体的溶解度的四要素：例:KNO3在20℃时的溶解度是31.6g。在20℃时，100g水中最多可溶解31.6gKNO3。在20℃时，100g水中溶解31.6gKNO3,溶液达到饱和。知识点一溶解度概念3.溶解度与溶解性的关系溶解性溶解度/g(20℃)易溶可溶微溶难(不)溶>10g1g~10g0.01~1g<0.01g难溶微溶可溶易溶如：20℃时碳酸钙的溶解度是0.0013g，所以碳酸钙属难溶物质。知识点一溶解度概念下列关于溶解度的说法，正确的是（）A.20℃时，100g水中溶解20g食盐，则20℃时食盐的溶解度为20gB.60℃

4、时，100gKNO3完全溶于水中形成饱和溶液，则60℃时KNO3的溶解度为100gC.36gNaCl溶于100g水中刚好形成饱和溶液，所以NaCl的溶解度为36gD.20℃时，30gKNO3需要100g水才能恰好完全溶解，则20℃时KNO3的溶解度为30g解析：A选项没有指明溶液是否饱和。B选项没有指明溶剂质量是100g。C选项没有指明温度。只有D选项的说法中具备了溶解度的四要素。D知识点一溶解度概念室温下，食盐的溶解度为36g，属于物质；碳酸钙的溶解度为0.0013g，属于物质；氯酸钾的溶解度为7.4g，属于物质；熟石灰的溶解度为0.17g，属于物质

5、。解析：溶解性与溶解度的关系如下：20℃的溶解度（g）<0.010.01~11~10>10溶解性分类难溶微溶可溶易溶点拨：这类题解题的关键有：①必须用20℃时的溶解度。②记住溶解性与溶解度的对应值。易溶难溶可溶微溶知识点一溶解度概念知识点二溶解度曲线2.溶解度曲线：（1）意义：溶解度曲线表示物质的______随_____的变化情况。（2）应用：①可以查出某物质在一定温度时的溶解度。②确定物质的溶解度随温度的变化规律。a.陡升型：大多数固体物质的溶解度随温度的升高而_______，如___________。b.缓升型：少数固体物质的溶解度受温度的影响__

6、______，如___________。c.下降型：极少数固体物质的溶解度随温度的升高而______，如__________。溶解度温度增大KNO3不大NaCl降低Ca(OH)2（二）溶解度曲线1.溶解度常见的表示方法（1）表格法例：KCl在不同温度下的溶解度42.640.037.034.031.0溶解度/g5040302010温度/℃56.754.051.148.345.5溶解度/g10090807060温度/℃知识点二溶解度曲线（2）溶解度曲线溶解度/g200100607050102030408090100110180170160150140130

7、1201905010203040090607080温度/℃.硝酸钾...知识点二溶解度曲线溶解度(克)温度（ºC）1601501401301201101009080706050403020101901801701010090807060504030200NH4NO3KNO3NaNO3NH4NO3NaCl硼酸①曲线上的点表示物质在该点所示温度下的溶解度溶液是饱和状态。④曲线的交点表示该点所示温度下这两种物质的溶解度（相同）。⑤曲线越陡，该物质的溶解度受温度影响越大。找一找50度各物质的溶解度②曲线下面积上的点表示物质在该点所示温度下是不饱和状态。③曲线上

8、面积上的点表示物质在该点所示温度下是饱和状态且该溶质有剩余。2.溶解度曲线的意义知识点二溶解度