《让信心飞跃》讲章

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时间:2019-08-03

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1、题目:《让信心飞跃》经文:罗9::32节主题:信心建立在神的话语和能力上就能成长大纲:一、阻碍我们信心成长的因素1、不运用神给我们的信心2、不明白神的话语二、只看神的属性让我们信心飞跃1、凭着行为求-信心短暂2、凭着信心求-信心飞跃三、突破我们信心的实际操练问安:弟兄姊妹主内平安,在心理学上有这么一个研究,叫做面部回馈理论。“按照不同的面部表情或身体的不同反应,会产生不同的情绪变化的理论。”所以说绝大多数时候人们可以微笑让心里有幸福感,而非等到有幸福感时才微笑。为了给大家带来幸福,我邀请你同你前后左右的人有一个微笑,给自己幸福的同时也带给别人幸福!正文:好,让我们回来。为这下面幸福的分享做一个

2、祷告:“天父我们感谢你!感谢你给予我们太多的幸福,今天我们聚集来敬拜你、来得着从你而来的话语和能力。祈求你灵运行在我们中间,通过你的教导使我们的信心插上翅膀,打开一切信心的枷锁。求你赐我们受教者的耳和受教者的心!愿荣耀颂赞归于父神,奉主耶稣基督的名祷告。阿门!”一、阻碍我们信心成长的因素1、不运用神给我们的信心今天分享的信息题目叫做让信心飞跃,那么首先我们就来探讨什么使我们的信心没有办法飞跃,甚至使我们的信心停滞不前呢?这里有一杯清水,为了让它更有味道我来加点糖,小时候我非常喜欢在稀饭里加糖不然我不吃。一直加一直加当加到一定量的时候,我们发现水不在溶解糖了!为什么?因为它饱和了!正如我们所看到

3、的一样,我们的信心也有饱和的时候:没有了属灵的追求,就不会有新鲜清洁的水;没有更多的糖份溶解在水里,我们就感觉经历不到神、神话语的功用在这时刻就好像消失了一样。我们的信心在这样的光景中就是停滞不前、就是没有增长的,一个正常的生命特征是会不断的增长、不断的趋于成熟的过程,如果停止生长或开始退化,说明这个生命体已经有生命的危险了!对自己的生命负责吧!看看我们的属灵生命是不是在增长?看看我们的信心有没有成长的迹象?思想一下我们的生命是不是长时间出于饱和的状态?思想一下我们今天要不要让我们的信心飞跃而不是停滞不前呢?!神是公平的,他告诉我们一条法则“凡有的,还要加给他,叫他有余。凡没有的,连他所有的,

4、也要夺去。—太13:12节”生命是活的,信心也是活的,法则即神的话也是活的。水是需要不断的加入才能溶入更多的糖,信心的增长也是不断活出神的话才能。我引用这节经文和说这些话的目的就是要我们运用,运用我们有的信心然后神就加给我们更大的信心;相反不运用我们的信心,就不会有更大的信心可以成长,甚至会消减我们原有的信心使我们更加的软弱和小信!2、不明白神的话语除了积极主动的去运用神所赐给我们的信心,在具体的实践中还需要注意什么吗?只要我们不断的运用就能够信心增长吗?信心增长,首要条件是运用。不谦恭的实践再好的祝福也临不到我们啊!不运用神赐的信心是阻碍我们信心成长的因素之外,还有就是不明白神的话。路加福音

5、24::25节“耶稣对他们说,无知的人哪,先知所说的一切话,你们的心,信得太迟钝了。”“无知”是指我们领悟迟钝。这是一个最好的诠释不明白神话语的一处经文,耶稣亲自与这两个门徒同行,讲论他们所遇见的事实并怎样成就神的旨意的。他们虽然遇见了亲眼见证了耶稣基督的死,他们还是因着自己的民族习惯传统,而不信神的话!多么明显的经文阿!然而,我们有时也是。我们有多么好的教会生活,一起聆听神的话语,彼此的见证神的荣耀,彼此联络相爱的生活……但是,我们听到了事不是就信了呢?我们也有我们的遗传和习惯,使我们不能明白神的心意。我们的心也是迟钝的,因为我们的无知。这话听起来是不太中听,但却是事实!耶稣说他们是无知,是

6、为要开他们的心眼;同样,我们明白自己的无知便能在信心追求的过程中擦亮眼睛!以上所说的,完全是个提醒。提醒我们不要常以我们的理论来支持我们的信仰,乃要在凡事上察验何为神的旨意。走出阻碍我们的营垒,面向信心飞跃的生活!二、只看神的属性让我们信心飞跃1、凭着行为求-信心短暂下面进入今天的重要部分,突破抑制属灵生命成长的重围。来看一段经文:罗9:30-32节“这样,我们可说什么呢。那本来不追求义的外邦人,反得了义,就是因信而得的义。但以色列人追求律法的义,反得不著律法的义。这是什么缘故呢。是因为他们不凭著信心求,只凭著行为求。他们正跌在那绊脚石上”这里保罗说的是犹太人因为想要以行律法称义而废掉了神的义

7、。我们都非常熟悉这个历史背景,稍微了解一点都明白保罗所讲的意思。但是既然今天要分享的是这节经文,它就必须和我们有关系。难道我们的生活还是犹太人的生活吗?不是的!我们今天是因信称义的人,是不在律法之下而在恩典之中的人,充满了神的赐福与恩典。我们更不用以行为来换取什么,因为已经有永生了。那么,和我们有什么关系?有!而且我们就是常常凭着行为求的人。我举个例子就可以明白:我认识一个弟兄,因为长时间不参加教

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