《概括中心意思点》PPT课件

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1、现代文阅读考点之五归纳内容要点概括中心意思归纳内容要点实质上就是准确理解文章局部、整体的内容要点，并用语言表述出来。草堂足供观赏，甬道曲折，尽可徜徉，更何况又是细雨迷蒙，黄叶铺地!草堂，草堂，此时此际的草堂在诉说什么呢?从开元到天宝，《壮游》，《三吏》《三别》，《北征》，《秋兴八首》，直到《茅屋为秋风所破歌》……一代诗史再现了一个时代，仅这些就足以彪炳青史了。这是杜甫的不朽，这是杜甫的辉煌，这也是杜甫的价值所在。舍此，我们又何以了然在一个大起大落的时代里，有一个愈老大愈清瘦愈苦寒的杜工部!这些是不必说的。但仅仅如此，就远不能了然杜甫诗歌抑郁沉雄的内在生命力，也远不能了然士人的用世之志与命

2、运悲剧。这正是文章憎命达的命意所在，是其深层的人生意蕴所在，也是中国历史上人才的成就与命运的二律悖反。从文章第四段看，“草堂在诉说什么呢?”请根据文意概括回答。(4分)【答案】①一代诗史再现了一个时代，②杜甫的苦寒人生；③中国历史上人才成就与命运的二律悖反(矛盾冲突)，或作“中国历史上士人用世之志与命运悲剧”。概括文章的中心思想应考虑五个方面农夫和我坐在稻埕旁边，稻子已经铺平张开在场上。……农夫用斗笠扇着脸上的汗珠，转过脸来对我说：“你深呼吸看看。”我深深地吸了一口气，缓缓吐出。他说：“你吸到什么没有？”“我吸到的是稻子的气味，有一点香。”我说。他开颜地笑了，说：“这不是稻子的气味，是阳光

3、的香味。”阳光的香味？我不解地望着他。……究竟为什么只有晒到阳光的谷子才有香味呢？年轻的农夫说他也不知道，是偶然在翻稻谷晒太阳时发现的，那时他还是大学学生，暑假偶尔帮忙农作，想象着都市里多彩多姿的生活。自从晒谷时发现了阳光的香味，竟使他下决心要留在家乡。……农夫自有他的哲学，他说：“你们都市人可不要小看阳光。有阳光的时候，空气的味道都是不同的。就说花香好了，你有没有分辨过阳光下的花与屋里的花香气不同呢？”我说：“那夜来香和昙花的香又作何解呢？”他笑得更得意了：“那是一种阴香，没有壮怀的。”我便那样坐在稻埕边，一再地深呼吸，希望能细细品味阳光的香气，看我那样正经庄重，农夫说：“其实不必深呼吸

4、也可以闻到，只是你的嗅觉在都市里退化了。”联系全文，概括写出本文的主旨。（6分）【答案】（1）通过发现“阳光的香味”，肯定农夫的贴近阳光、接近自然的生活和人生。（2）通过对夜来香和昙花的香“没有壮怀”的评价，指出人的嗅觉在都市里退化。【分析】第1-3段，写阳光下农夫晒稻谷的情景，重在渲染农夫劳动成果的美好，同时为下面的内容作铺垫。第4—7段，写“阳光的香味”的发现及其影响农夫的人生选择的情况，其中贯穿了作者对农夫人生观的欣赏和肯定，尤其是对农夫的阳光生活、美好劳动和务农的选择的欣赏和肯定。第8一11段，表现农夫的“哲学”——农夫借阳光的神奇作用抒发的对于人和自然、对于人生的观点。这是揭示主

5、题的部分，其中评价夜来香和昙花的香“没有壮怀”、强调人的嗅觉会在都市里退化等内容，则从反面表达了农夫“哲学”的观点。（1）研究标题、头尾标题是文章的有机组成部分。有的标题直接点明了主旨，是文章中心思想最精练的概括。有的标题为我们分析、归纳中心思想指明了方向。例如《松树的风格》中，“松树有什么风格？”“这些风格象征着什么？”这些问题的答案正是中心思想。（2）抓住主旨语句主旨语句直接揭示作品的中心思想，具有极大的概括力。例如《琐忆》“鲁迅先生有两句诗：‘横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。’这是他自己的写照，也是他作为一个伟大作家的全部人格的体现。”可依据这两句，从鲁迅对敌能憎、对友能爱这两个方面

6、来概括全文的中心思想。主旨句，有的完整，有的不够完整，阅读时要留心区分。（3）综合段落大意《雄关赋》的感情脉络分析：思慕雄关（儿时被雄关激发的爱国主义激情）→眼见雄关（雄伟的气势、险要的地形激发着怀古爱国的激情）→联想雄关（对祖国坚贞不渝的信念是任何现代化武器都攻不破的真正的雄关）。中心思想不是歌颂山川景物，而在抒发热爱祖国之情，表达对祖国坚贞不渝的信念。（4）分析主要的人或事以写人为主的文章，概括中心思想时侧重抓人物形象。例如阅读《祝福》，留意祥林嫂从初来鲁镇的“两颊却还是红的”到后来“仿佛是木刻似的”的变化，到最后悲惨地死去，就可以知道《祝福》深刻地揭露了地主阶级、封建礼教对劳动人民的

7、精神摧残，揭示了中国劳动妇女悲惨命运的社会根源。以记事为主的文章，概括中心思想应侧重于分析事件蕴含的本质意义。例如《为了六十一个阶级兄弟》，通过记叙抢救中毒民工的经过，歌颂了“一方有难，八方支援”的共产主义精神，体现了社会主义制度的优越性。《穷人》主要描写了渔夫和他的妻子桑娜，不管自己家境贫困毅然收养了已故邻居两个孤儿这件事，想一想作者为什么要写这些呢，从中可以分析出作者的写作目的是：反映沙俄时代渔民的悲惨生活和穷人宁可