一帮一一对红

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1、一帮一一对红事迹材料塘湖初级中学徐俊梅我叫徐俊梅，2007年毕业于南阳师范学院。2007年毕业之后在邢台市威县实验中学担任化学教学工作。2009年来到塘湖初级中学，担任初三化学教学。2010年度即将划上句号，本学期为帮助新教师尽快成长，我响应学校号召，在教师中开展了教师结对子活动。转眼，我和张磊老师结成师徒对子已经一学期了。在这一学期的时间里，我们师徒一直都辛勤耕耘着，我们都觉得有很大的收获。在业务上，她潜心研究，认真备课标、备教材、备学生、备方法，备练习。她上课的技艺更是不断提高，有一次找学生做了一次调查，她教的学生绝大部分都喜欢她的课。说她的课有趣，学生感

2、觉她是他们的大朋友。因此，对信息技术感兴趣，这都是她教学的魅力所在；课后辅导，她也抓紧了，有时间，她就单独教练学生，努力使学生提高。在自我提高上，她能按照师徒约定，认真听课，积极反思；抓紧时间进行理论学习，并将学用于实践。在这一学期结对子中，她写了大量反思和随笔，并不耻下问。主动请师傅导课、听课，并和师傅共同反思，总结。正是她的努力，使她的自身素质提升了更高层次，我深信在不久的将来，她一定会脱颖而也，成为信息技术学科教学中的名师。再说我自己吧，既然当了师傅，我可不敢怠慢，面对本来很优秀的徒弟，得尽量少丢脸。因此，我一心扑在教育教学上，尽量用自己的实际行动去影响

3、徒弟。每天，几乎都是第一个到校，没有因私事请一天假，我觉得，教育兴亡是我的责任。因此，我对张老师是知无不言，言必有效果。在自我提高上，我更是加倍努力。因为我不仅是学生的老师，我还是一名优秀教育者的老师，岂敢稍有放松。因此我挤出一定时间在书上学，在网上学，向同行学，随时和张老师交流、探索。并尝试把理论与实践结合。一学期下来，我写了大量的教育教学随笔、反思。自己在带徒弟活动的推动下，我的教育教学各方面了有进一步提升。本学期我参加了校内组织的“学科教师示范课活动”，虽然活动结束了，但我从活动中获得了更多宝贵的经验。业务上，我全力以赴，我不能输给自己的对子老师，我的行

4、动，领导和同事都很认可，学生和家长也满意。在教育科研上，我和张老师尝试解决教学中遇到的许多问题，例如：1.如何解决化学学生两极分化问题。2.如何以不同的方式上好新授课。3.如何在40分钟使复习课有效率。在这段时间里师徒共研共学，收获还有许多，我不再一一赘述。然而也有遗憾，但现在，我们会以更加饱满的热情，去迎接新的机会和挑战。我很庆幸能来到塘湖初级中学，或许还是应了那句话吧：千里有缘来相会。因为缘分我们走到了一起，并长久地相伴着。在今后漫长的职业道路上，我可能还会遇到各种各样无法预知的困难和挫折，但我却都能勇敢地面对，因为我知道学校给予我的是一种无形的力量，那是

5、集体的力量，团结的力量，它鞭策着我，鼓励着我，并让我在以后的工作生活中，不断提高自己。我也知道，我以后的工作还将更复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。