MHK三级考试大纲

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1、中国少数民族汉语等级考试三级考试大纲中国少数民族汉语水平等级考试三级考试大纲（草案）一、考试用途中国少数民族汉语水平等级考试三级考试主要适用于测试接受过1200—1600学时现代汉语正规教育的少数民族学生的实际汉语水平，也适用于测试相当以上学时的采用其他学习形式的少数民族汉语学习者。考试的结果可以直接向考试的使用者（招生学校、人事部门、招聘人员单位）提供关于考生汉语水平的评价信息，也可以客观、准确地反映出考生在汉语学习过程中各项语言技能的特点，对汉语教学产生积极的反馈和导向作用。具体作用如下：1、作为有关部门对考生评价、选择时的决策依据；2、作为各类高等院校或中等院校允许免修汉语课程的参

2、考依据；3、作为汉语学习者在汉语学习进程中学习效果的自我评价工具；4、可以成为各类学校教师使用汉语授课任职资格的重要依据之一；5、可以成为检验和评价各类学校汉语教学效果的重要参考依据；6、可以成为其他行业工作人员汉语水平达到任职资格的依据。.二、考试对象1、准备进入高等院校汉语授课班学习的少数民族学生；2、希望向有关招生、招聘部门证明自己具有较高汉语水平的少数民族应考者；3、希望客观评价自己汉语水平的汉语学习者。二、考试依据考试主要依据：1、《中国少数民族汉语水平等级考试大纲》（三级）2、《中国少数民族汉语水平等级标准》（暂缺）3、《中国少数民族汉语水平词汇与汉字等级大纲》（暂缺）考试参

3、考依据4、《中国少数民族汉语课程教学大纲》（暂缺）5、《中国少数民族中小学汉语课程标准》在以上大纲（暂缺部分）尚未正式颁布以前，可参考国家对外汉语教学领导小组办公室汉语水平考试部编写的《汉语水平词汇与汉字等级大纲》和《汉语水平等级标准与语法等级大纲》。三、试卷构成6中国少数民族汉语等级考试三级考试大纲民族汉考三级考试包括笔试和口试两部分。笔试部分包括听力理解、阅读理解和书面表达三个分测验。听力理解与阅读理解均采用客观性试题。书面表达分测验既包含客观性试题，也包含主观性试题。口试为主观性考试，在笔试之外进行。民族汉考三级考试笔试的试卷构成如下表所示：考试内容试题数量答题时间满分听力理解40

4、约30分钟100阅读理解4045分钟100书面表达15+145分钟100总计96120分钟300全部考试时间约需120分钟。听力理解分测验（40题，约30分钟）听力理解分测验主要考查考生能否听懂一般社会交往中正常语速的句子、对话和日常生活一般性题材的讲话。包括能较为全面地听懂所学大学基础课程的内容；能基本听懂广播中有关生活、学习、娱乐等方面的社会新闻或专题节目内容；能基本听懂电视中的一般社会时事新闻和生活、文化、娱乐节目内容；能听懂日常生活和社会交往中常用的熟语、俗语。具体要求是：（1）掌握所听对话或讲话的基本大意或要点；（2）跨越语言、一般性文化知识等障碍，获取所听语料的主要事实、关键

5、信息和某些重要细节；（3）根据所听语料迅速做出正确辨别、判断和推理；（4）领会和把握说话人的倾向、态度、语气和情绪；（5）听力速度为180—230字／分钟。听力理解分测验的考试过程是：首先让考生听一遍基本正常语速（180—230字／分钟）的录音材料（注意：只听一遍）之后，向考生提出需要回答的问题。考生需要迅速从试卷上所提供的4个选择项中选择最恰当的答案，然后在答卷上找到相应的题号并画出代表最恰当答案的字母。每一问题后有15—20秒的答题时间。听力理解分测验由两部分题目组成：第一部分（15题）：这部分试题中包含一段两个人的简短对话。第三个人根据对话提出一个问题，考生听完以后应在试卷上的4个

6、选择项中选择最恰当的答案，在答卷上画出相应的字母。第二部分（25题）：这部分试题由几段较长的对话或讲话构成。每段话之后，根据对话或讲话提出若干个问题，每听完一个问题，考生应该在试卷上的4个选择项中选择最恰当的答案，在答卷上画出相应的字母。6中国少数民族汉语等级考试三级考试大纲阅读理解分测验（40题，45分钟）阅读理解分测验主要考查考生对阅读材料的理解能力和阅读速度，也考查考生对所学词语的掌握情况。阅读材料选自各种报刊、杂志、书籍，内容包括社会文化、经济生活、科技常识、人物活动、地理环境等方面。通过社会生活实际当中的不同题材、语体和语言风格的现代汉语规范的文章，考查学生实际运用汉语思维理解

7、的能力。具体要求如下：（1）撷取阅读材料的主要信息，了解阅读材料的主要内容；（2）把握和概括阅读材料的主旨、要点或梗概；（3）跨越个别文字和文化知识障碍，根据上下文推断阅读材料中省略的一些非关键性内容；（4）领会作者的态度、情感、语气、倾向等；（5）把握具体语言环境中大纲规定范围内词语的语义和用法；（6）熟悉汉语拼音方案，正确辨认词语读音；（7）阅读速度为150－190字／分钟。这部分试题分别选择若干篇题材、体裁、语体、语言风格、长