13《在大海中永生》教案

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1、2013-2014学年第一学期中华路片区五年级语文教学案13 在大海中永生主备：金山小学范俭娣审核：中华路片区五年级语文组课型：阅读授课时间________教材分析:是一篇通讯，记叙了历史伟人邓小平骨灰撒放大海的情景，讴歌了伟人的不朽功绩，表达了人民对伟人的一片深情。课文按照时间的顺序，分别写了飞机载着小平同志的骨灰飞向大海、骨灰撒向大海、向大海告别三件事，进而表达了人民祝愿小平同志在大海中永生的强烈愿望。教学目标：l、能正确、流利、有感情地朗读并背诵课文。2、识记本课生字，随文理解“永生”“呜咽”“痛悼”“爱戴

2、”等词语。3、通过对课文的读悟，缅怀小平同志的丰功伟绩，感受人们对小平同志的怀念、敬仰和颂扬之情，学习他爱祖国、爱人民的高尚情怀。教学重点：通过有感情的朗读表达人民与邓小平的深厚感情。教学难点：缅怀邓小平同志的丰功伟绩，学习他爱祖国、爱人民的高尚情怀。教学准备课前播放歌曲《春天的故事》，渲染氛围。查找邓小平的资料。资料链接：邓小平(1904----1997)是中国共产党第二代领导核心，马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，同时也是中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一。他是中国社会主义改革

3、开放和现代化建设的总设计师，创立了邓小平理论。他所倡导的“改革开放”及“一国两制”政策理念，改变了20世纪后期的中国，也影响了世界，因此在1978年和1985年，曾两次当选《时代》周刊“年度风云人物”。教学过程：第一课时课时目标：l、能正确、流利、有感情地朗读课文，并能理清文章脉络。2、识记本课生字，随文理解“永生”“呜咽”“痛悼”“爱戴”等词语。教学过程：一、预习导学：1、熟读课文三遍。(做到读准生字新词，读通长句子)2、看拼音写词语míngzúàidàizhǎnxīnwūyèbōfānlàngyǒng6201

4、3-2014学年第一学期中华路片区五年级语文教学案()()()()()Piānzhāngtòngdàohǎijiāngshǔyúbēnténgbùxī()()()()()3、根据意思写出词语，并读一读。(1)非常新。()(2)低声哭泣。()(3)指海水翻起，波浪急速流淌。()(4)形容水与天交融成为一体，没有界限。()课堂研讨：（一）、播放歌曲《春天的故事》，谈话导入。1、刚才大家听到的歌曲是歌颂谁的？指名一生板书：邓小平爷爷。出示图片：谁能介绍一下邓小[平爷爷？出示词语：改革开放、一国两制、一代伟人、世界名人。

5、2、板书：在大海中永生。（永生有多种含义：1、终身，一辈子2、离世，故世3、肉体死亡，但精神长存.在大海中永生又是什么意思,请同学说说自己的理解。）（二）检查自学效果（1）出示词语，指读、齐读。民族爱戴崭新呜咽波翻浪涌震撼舷窗篇章痛悼海疆属于奔腾不息盘旋澳门（提示：“咽”是多音字；“舷”的读音；“崭”是翘舌音）（2）理清课文脉络1、讨论每个自然断的段意。2、想想哪些自然段的意思接近就归纳为一段，根据老师给的提示“飞向大海—洒向大海—告别大海”试着给课文分段。讨论后交流总结第一段（第1）:写飞机载着邓小平的骨灰飞向

6、大海。第二段（第2-6）:写邓小平同志的骨灰撒向大海。第三段(第7):写邓小平同志在大海中永生。（3）用自己的话说一说：课文主要讲了一个什么事？三当堂训练：62013-2014学年第一学期中华路片区五年级语文教学案1．形近字组词。　奥（　  　　）疆（  　　）悼（　   　）舷（　  　）撼（　   　）　澳（　  　　）缰（　   　）掉（　 　 ）弦（　  　）憾（　 　 ）2、选填词语，并用带点词语造句。爱戴 爱护  爱惜关爱（1）我们应该（      ）学校的小树苗。（2）先生受到了许多人的（     

7、 ）。（3）我们要养成勤俭节约的习惯，（      ）学习用品。（4）老师非常（      ）王晓东同学。奔腾不息奔流不息（1）（）的黄河,用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女。（2）小溪朝着大海（）。第二课时教学目标1、感情朗读课文，体会人民为失去了邓爷爷这样一位伟人而悲痛万分的感情。2、借助语言文字，缅怀邓爷爷的丰功伟绩，学习他爱祖国、爱人民的高尚情怀。教学重点：以读为本，以读代讲，以读悟语，读中悟情，以情促读，读中深化认识，陶冶情操。教学难点：缅怀邓爷爷的丰功伟绩，学习他爱祖国、爱人民的情怀。教学准备 多

8、媒体教学课件教学过程一、温故导学：1、听写词语（大屏幕出示词语，校对）2、谁能用上其中的一两个词语结合文中的内容说上一两句。二、课堂研讨62013-2014学年第一学期中华路片区五年级语文教学案（一）复习导入1、带着自己的感受齐读课题，读出对邓小平爷爷的深深怀念之情。2、上节课大家初读了课文，谁能用上其中的一两个词语结合文中的内容说上一两句。（二）、小平爷爷，您别走（学习