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时间：2019-08-03
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1、祖父的园子江门市范罗冈小学苏蔚蚂蚱樱桃蚌壳瞎闹锄头倭瓜水瓢胖乎乎圆滚滚明晃晃毛嘟嘟蓝悠悠找规律，说词语：思考：文中的哪些情景让“我”对童年生活久久不能忘怀？默读课文：说说“我”在园子里心情是怎样的，你是从哪儿体会到的？花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。作者为什么能将她
2、的童年生活写得那样有趣，真实，吸引读者？拓展作者留心观察生活，并用心感受生活，真实地表达自己的感受是写好童年生活的根本原因，所以同学们要做生活的有心人，留心感受生活中的人、事、物。祖父的园子“我”的乐园1观赏小昆虫，大榆树留心观察生活，用心感受生活，真实表达感受2跟随外祖父栽花，拔草，种菜，铲地3把狗尾草当谷穗留下不铲除4摘吃黄瓜，追蜻蜓，玩蚂蚱5用瓢舀水往天空扬6沐浴阳光，感受花、鸟、果、虫的自由7用草帽遮脸睡觉
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