教务处副处长述职报告与教务处工作年终述职汇报汇编

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1、教务处副处长述职报告与教务处工作年终述职汇报汇编第8页共8页教务处副处长述职报告过去的一年，作为教务副处长，我积极配合教务处长，带领教务处同志在学校领导的关心指导下，在其它处、室、系、部帮助下，在广大师生员工的支持下，团结协作、认真履行岗位职责、认真工作，保证了学校教学工作的正常开展，圆满地完成了全年各项工作任务。现将自己这一年来的思想、工作情况向各位领导和同志们作一个汇报，敬请批评指正。一、努力学习，全面提高自身素质不断提高政治思想素质，深入学习邓小评理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，党风廉政建设政策理论等，特别注意协调好日常工作

2、和政治学习的关系，积极、主动地参加学校党委和党支部组织的各种学习和活动，不断地提高自身的思想政治素质修养和理论政策水平。通过学习，从思想上、行动上与党中央的精神和要求保持一致。时刻地认识到，作为一名党员干部，必须在工作中要严以律己，以身作则，自重、自尊、自爱、自勉，时刻牢记党的宗旨，以大局为重，以师生利益为重，圆满创造性地完成教学管理的各项任务。第8页共8页二、努力学习，不断提高拓展自己。认真学习党的教育方针、政策和中等职业教育发展所必需的相关知识，讲政治、讲大局、讲责任，始终保持良好的精神状态和勤奋的学习态度，确保与工作相适宜的学识和能

3、力水平。通过学习进一步坚定了自己的理想信念，提高了工作能力和素养。在学校领导和同事的大力支持和帮助下，进一步强化了我的敬业精神，增强了“教书肓人、管理育人、服务育人”的责任意识。三、严格要求，认真履行岗位职责教务处的主要职责是为教学服务，要保证教学工作的正常开展，并为取得高质量教学的效果实施相应的管理。xx年，在校长、主管副校长的正确领导和大力支持下，我能够配合教务处长，发挥教务处团队作用，分工协作，主要做了以下工作：（一）脚踏实地，做好日常教学运行管理，确保正常的教学秩序1、为了确保教学工作的顺利进行，科学合理编制了每个学期的教学计划和

4、教学进程及课程表；按时完成了两个学期教材的征订、发放工作；及时、顺利组织完成了两学期的期末考试工作。2、积极参加教学系、部之间的业务协调工作、教学管理工作。为了提高教学质量，和各教学系、部一起，组织了教案评比、观摩教学等工作。5月份组织举行了我校五位名师的观摩教学活动，本次活动中，罗俊明、马瑛、罗世烈、宁粉英和武西娅老师的教学准备充分，形式多样。通过观摩教学活动，青年教师受益匪浅，起到了很好的传帮带作用。11月份组织教学部门举行了教案评比活动，全校教师特别是青年教师积极参与，取得了良好的效果。本次活动评出的一、二、三等奖教案在各教学系部进

5、行了展出，进一步促进了教学质量的提高。第8页共8页3、经常组织教学部门对教师上课情况进行检查、监督，并采取随机抽查听课方式，重点是听青年教师的课，听完课后再和老师进行座谈、交流，肯定其教学特色和优点，并提出其教学过程中存在的问题和不足。通过这些工作，进一步督促教师上好每一节课。在不断加强教学的督导、检查力度下，定期召开了教师代表座谈会和学生代表座谈会，虚心听取广大师生对教学工作的意见和建议，不断促进学校教学工作的提高。4、两个学期分别进行了评教工作，分别组织学生、教师、教学系部负责人对教师打分，并将结果进行整理、汇总，完成了xx年度教师的

6、考核工作。5、按时完成了陕西韩城龙门石化150名员工、陕西省天然气公司60多名职工的培训工作；根据学校安排，从xx年12月11日起，对延长石油安源化工40多名员工进行培训。每次培训期间，科学合理的制定了教学进程和课表，并不断加强教学检查和教学管理，确保了学员的培训质量。6、在学校维稳期间，能够按照学校的统一安排，认真履行职责，按时值班，对所包的两个班和班主任一起，严格管理，两个班没有发生任何不稳定现象。7、完成了两学期共计3300多名中专、技校应届学生的毕业信息整理、核对、办理工作。同时，严格按照学校要求，制定了毕业证书的发放管理规定，只

7、有在交清所有学费后才能领取毕业证书。8、积极参加学校的招生宣传工作。9、完成了领导交办的其他工作。第8页共8页教务处工作年终述职汇报本学年，学校发展的主题定调为“质量提升年”。于我个人而言，学年是我的“生活丰收年”：第8页共8页上半年，买了房子，虽只是一个壳，但也算在寸土寸金的城市里有了不动产，这让我对福州多了一丝亲近的感觉。接着，谈恋爱，现在正张罗着结婚。兄弟们都问，很忙吧？我的毛病是不知道该忙啥，一脑袋糨糊。我对自己的评价是，有些不清楚的一个人。在学校任职以来，这学期是个人巡课、听评课次数最少的一个学期，尤其是半期考以后的巡课和听评课

8、次数更是屈指可数，也是参加和组织教研、备课活动次数最少的一个学期，也是开展过程性教学常规、教研和备课工作检查次数最少的一个学期，也是对课堂教学了解和监管最不到位的一个学期，也是对文印、实验、图