人教版九年级化学〈氧气的制取〉(用)

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1、课题3制取氧气安陆市洑水初中王光春分解过氧化氢（H2O2）[加入二氧化锰(MnO2)]加热氯酸钾（KClO3）和二氧化锰(MnO2)的混合物加热高锰酸钾（KMnO4）实验室制取氧气的方法：关于制取原料的背景资料1、过氧化氢（H2O2）俗称双氧水，无色液体。家庭和医院用的消毒水就是其3％的溶液，它也是一种常用的消毒剂。常温下较浓的溶液会缓慢分解成水和氧气，若与二氧化锰（MnO2）混合，会大大加快反应速度，迅速放出氧气（O2）。关于制取原料的背景资料2、高锰酸钾（KMnO4）俗称灰锰氧或PP粉，紫黑色晶体，其溶液为紫红色，是常用的消毒剂，受热很快分解而放出氧气（

2、O2）。3、氯酸钾（KClO3）关于制取原料的背景资料白色晶体，熔点为368℃，400℃时分解放出氧气（O2）。4、氧化汞（HgO）红色粉末，俗称三仙丹。加热到500℃时分解为汞蒸气和氧气。（汞蒸气有毒！）原则一：必须含有相关成分原则二：无毒无害没有污染原则三：节约能源价格便宜1、高锰酸钾（KMnO4）2、氯酸钾（KClO3）3、过氧化氢（H2O2）步骤一：在常温下，把带火星的木条伸入过氧化氢溶液的试管，观察木条是否复燃？现象：带火星的木条不能复燃，结论：常温下过氧化氢溶液分解很慢,放出氧气少。探究：过氧化氢（H2O2）溶液制取氧气步骤二：向上述试管中，加入

3、少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。现象：带火星的木条复燃了结论：常温下二氧化锰（MnO2）加速了过氧化氢溶液的分解,放出的氧气使带火星的木条复燃。步骤三：反应停止后，重新加入过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。现象：带火星的木条复燃了结论：二氧化锰（MnO2）仍然在起作用使过氧化氢溶液分解产生氧气。催化剂：在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身质量和化学性质在化学反应前后都没有发生变化的物质。催化剂的特点一变：化学反应速率变二不变：质量不变、化学性质不变过氧化氢水+氧气二氧化锰H2O2H2O+O2MnO2文字表

4、达式：符号表达式：氧气制取实验装置（1）过氧化氢（二氧化锰）制取氧气二氧化锰2H2O22H2O+O2↑固液常温型装置如果想在制气时中添加液体，可用。分液漏斗长颈漏斗添加液体控制反应速率。固液常温型如果想要控制反应速率，可使用。长颈漏斗分液漏斗使用长颈漏斗时，长颈漏斗的末端必须插入液体中，防止生成的气体从长颈漏斗口逸出，所以必须液封。注意×下列两个装置何处不同？哪个有错？为什么？√氧气收集方法气体的收集方法是答：可以用排水法收集。（1）氧气不易溶于水：（2）氧气的密度(1.43)比空气（1.29）大：答：可以用向上排空气法收集。（制得的氧气较纯）由它的物理性质

5、决定的。气体收集装置排水法不易溶于水或难溶于水的气体向上排空气法密度比空气大的气体向下排空气法密度比空气小的气体气体收集装置排水法向上排空气法向下排空气法想一想这些方法分别适用于收集什么气体？××不易溶于水且不与水反应的气体密度比空气大的气体密度比空气小的气体收集氧气应选。A或B如何检验收集到的是氧气？将一支带火星的木条伸进集气瓶内，若木条复燃，证明是氧气。将一支带火星的木条伸到集气瓶口，若木条复燃，证明已集满。用向上排空气法收集氧气，如何验满？验满方法氧气的验满：用带火星木条放在集气瓶口氧气的检验：用带火星木条伸入集气瓶内探究：用高锰酸钾制氧气高锰酸钾锰酸

6、钾+二氧化锰+氧气加热KMnO4K2MnO4+MnO2+O2加热文字表达式符号表达式为什么呢？防止加热时高锰酸钾粉末进入导管（1）连接装置，检查装置气密性。实验步骤是：连接装置（从左到右，自下而上）检查气密性的方法：先将导管一端伸入水中，然后用手紧握试管，观察导管口有没有气泡冒出或冷却后导管内能否形成一段水柱。6、实验室制氧气的操作步骤（用排水法收集）1、查(检查装置气密性)2、装(把药品装在试管底部)3、定(把试管固定在铁架台上)4、点(点燃酒精灯，先预热，后加热)5、收(收集气体)6、移(把导管移出水槽)7、熄(熄灭酒精灯)可简单归纳为：“茶、庄、定、点

7、、收、利、息”怎样检查装置的气密性？将装置导管口的一端进入水中，再用双手紧握住容器壁，手掌的温度高，使瓶中的空气受热膨胀，经导管口排出气泡，手掌离开后气体因冷收缩而使导管中有水柱上升。这一现象说明了系统不漏气，反之漏气54321761、要用酒精灯的外焰对准药品部位加热，加热前先对试管进行预热。54321762、药品要平铺在试管底部，均匀受热。54321763、铁夹要夹在离试管口的1/3处。54321764、试管口放一小团棉花，防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。54321765、试管内的导管稍微露出橡皮塞即可，便于气体排出。54321766、试管口略向下倾斜有些

8、固体试剂受热往往会产生水蒸气，试管口略向下倾斜，防止